2011年9月，我沿著人生的旅途乘車到香格里拉完成我的大學(xué)夢(mèng)。來到香格里拉后，我不僅結(jié)識(shí)了很多熱情好客的香格里拉朋友，在了解到了很多香格里拉民族文化的同時(shí)，深深體會(huì)到了藏族人如同哈達(dá)一樣純潔的愛心。

9月末，我在民院加入了一個(gè)學(xué)生自發(fā)組織的文學(xué)交流團(tuán)，所有閑暇的時(shí)間，我便會(huì)和她們一起交流一些寫作的經(jīng)歷和心得體會(huì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，她們和我聊到了關(guān)于一個(gè)歸國(guó)藏胞和一群保育院孩子的故事，我對(duì)此充滿了好奇，于是提議周末一同去探望孩子們。社團(tuán)的組織者毫不猶豫便答應(yīng)了我的提議，余下的日子，我們開始了精心的準(zhǔn)備， 大家各自分工，部分負(fù)責(zé)預(yù)約，部分負(fù)責(zé)購(gòu)買一些生活和學(xué)習(xí)用品以表心意。全部的計(jì)劃便在周末開始執(zhí)行。

十月的天空飄著蒙蒙細(xì)雨，眾多富有愛心的民專學(xué)子也加入到了我們的行列之中，擁擠的公車在一路的顛簸中將我原本平靜的心顛起陣陣漣漪，我越是靠近他們，越是變得忐忑不安起來。

終于，車在逸夫小學(xué)后面的站臺(tái)停了下來，下車之后沿著十字路穿過小巷，我感到香格里拉保育院如同一束亮光瞬間照亮了我的心靈。孩子們一見我們到來，便放下手中的事情一擁而上，她們不在乎你是誰，她們不會(huì)質(zhì)疑你的好壞，只是零距離地靠近，安靜地聽著我們的每一句祝福，即使那些話的寓意她們似懂非懂，她們也會(huì)細(xì)心地應(yīng)答。她們是世界的精靈，不幸的是，她們兒時(shí)便經(jīng)歷了我們從未經(jīng)歷過的事，所以，即便她們還是孩子，卻有著比我們更為堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。她們用歌聲來迎接我們的到來時(shí)，歌聲中呈現(xiàn)出一種常人無法演唱的美。我們教他們跳舞的時(shí)候他們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的溫習(xí)著每一個(gè)舞步，她們會(huì)用一雙雙小手撿起地上的垃圾，不論垃圾有多臟、不論小手被凍得多僵，卻從不埋怨，末了還會(huì)很真誠(chéng)地向我們致謝。

11月，我的幾個(gè)朋友又去探望孩子們，還拍了很多打動(dòng)人心的照片，一雙雙眼睛里填滿了對(duì)愛的渴望。當(dāng)我的朋友在學(xué)校開展募捐活動(dòng)的時(shí)候，她指著一張照片告訴我們：“孩子們說，這是他們吃到的最好的午餐?！比欢?，那只是一鍋面條。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，立即從自己的錢包里掏出錢來踴躍募捐，班上的很多同學(xué)也都不約而同地將錢塞進(jìn)了捐款箱。

當(dāng)我們?cè)谪潏D享受的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)阡亸埨速M(fèi)的時(shí)候，讓我們多掛念一下這幫與父母緣份短淺的孩子以及那位帶著近百名孩子的藏族母親吧，就像我們時(shí)常唱到的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。

讓我們伸出援助之手來關(guān)愛每一位孩子的成長(zhǎng)，她們是祖國(guó)的棟梁，需要陽(yáng)光的呵護(hù)。(作者 馬昌麗)