香格里拉網(wǎng)訊（記者 楊勇） 全州教育綜合改革啟動以來，香格里拉縣按照州委、州政府提出的“州辦高中、縣辦初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學(xué)、村辦學(xué)前教育”的思路和布局，結(jié)合本縣實際，強勢推進中小學(xué)布局調(diào)整，今年已完成全部學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)的80%以上，2012年全縣將實現(xiàn)集中辦學(xué)預(yù)定目標。

教改實施兩年來，香格里拉縣先后獲得了省政府授予的“教育督導(dǎo)評估先進縣“和‘兩基’國檢工作先進縣”稱號，高考上線率由2009年的46%提升到今年的95%，全縣教育資源得到了優(yōu)化配置，“兩基”成果進一步鞏固提高，辦學(xué)效益日益顯現(xiàn)。

在兩年的教育綜合改革實踐過程中，香格里拉縣結(jié)合實際探索出了一條適合本縣的工作思路，即“形成一個共識，把握兩個重點，堅持三個結(jié)合，落實四項措施”。通過認真分析教育現(xiàn)狀，找出制約教育均衡發(fā)展因素，全縣上下形成了中小學(xué)布局調(diào)整工作非進行不可的共識，為中小學(xué)布局調(diào)整工作明確了方向。

在工作中按照“一次規(guī)劃，分步實施”的原則，狠抓兩個重點。一是科學(xué)規(guī)劃，在規(guī)劃前廣泛調(diào)研，規(guī)劃中注重合理布點，實施中穩(wěn)步推進，大力加強了教育綜合改革基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，切實推進了全縣教育綜合改革工作進展。二是統(tǒng)籌安排，在布點上統(tǒng)籌安排，在資金上統(tǒng)籌安排，在教師調(diào)配上統(tǒng)籌安排，在校產(chǎn)處置上統(tǒng)籌安排。

為了積極而穩(wěn)妥地推進工作，在實際操作中香格里拉縣采取中小學(xué)布局調(diào)整與校安工程相結(jié)合，與寄宿制學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與新一輪中小學(xué)標準化建設(shè)相結(jié)合的工作方針，加快推進規(guī)劃定點學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

落實四項措施，一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。確立“政府主辦、教育指導(dǎo)、部門配合”的工作思路，實行目標責(zé)任制，列入工作考核的重要指標，確保中小學(xué)布局調(diào)整各項重點工程協(xié)調(diào)推進、順利實施。二是建立多元化的資金投入保障機制。采取以縣財政投入為主，爭取上級項目資金、貸款融資，動員社會力量集資、捐資等渠道多方籌集。三是部門聯(lián)動，形成合力。積極加強向上匯報，與各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切合作，制定教改項目的落實，分解重大項目任務(wù)，部門聯(lián)合機動，全方位推進，社會共建，部門合作，構(gòu)建各盡其能，相互配合，協(xié)同推進教改的新機制。四是提升實力，打造品牌。引導(dǎo)已實現(xiàn)集中辦學(xué)的學(xué)校，辦學(xué)模式由外延式發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，從關(guān)注硬指標的顯性增長轉(zhuǎn)向致力于軟實力的內(nèi)在提升，建好一所，鞏固一所，努力使每一所學(xué)校，每一個孩子都獲得成功。主動探索學(xué)校文化力、制度力、凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力等軟實力的提升途徑，按“提升學(xué)校軟實力，打造學(xué)校硬品牌”的教育發(fā)展思路，以均衡促特色建設(shè)，以特色推動均衡發(fā)展，特色學(xué)校不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育充滿生機。

截止目前，香格里拉縣共撤并中小學(xué)75所（含開發(fā)區(qū)中學(xué)），學(xué)?？倲?shù)由2009年的191所銳減至 79 所，減少58.6%；完成了 9所學(xué)校的危房改造，消除危房面積2.04萬平方米，改擴建校舍面積10.35萬平方米，為10所學(xué)校新配備教學(xué)及生活設(shè)備，累計投入資金30141.48萬元（含兩年的前期費用1216.3萬元、各部門承擔(dān)部分1181.1萬元）。全縣79所中小學(xué)校中，有小學(xué)76所、初中3所，現(xiàn)有教職工1649名，在校學(xué)生18144人，已基本實現(xiàn)了集中辦學(xué)的預(yù)定目標。