爭(zhēng)取2020年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園

記者從近日在巍山召開(kāi)的全省學(xué)前教育工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上獲悉，我省將以擴(kuò)充資源為核心、加強(qiáng)師資為重點(diǎn)、健全管理為支撐，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，構(gòu)建農(nóng)村學(xué)前教育體系，提高農(nóng)村幼兒入園率。

據(jù)了解，全省學(xué)前教育圓滿完成“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，并保持了快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。然而，“十二五”末，全省學(xué)前三年毛入園率63.82%，低于全國(guó)平均水平11.18個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前教育資源總量不足。其中，農(nóng)村學(xué)前教育仍然是“短板中的短板”，農(nóng)村幼兒在入園機(jī)會(huì)、條件、過(guò)程、質(zhì)量等方面與城區(qū)幼兒仍有較大差距，“入園難”尤為突出。為此，我省將搶抓中央支持中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，破解教育事業(yè)發(fā)展中的一些瓶頸制約和重大難題，不斷擴(kuò)充農(nóng)村公辦幼兒園資源，力爭(zhēng)2017年底實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋，2020年實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園；大力推進(jìn)“一村一幼”建設(shè)，支持村集體利用公共資源建設(shè)幼兒園，人口集中的大村獨(dú)立建園，小村設(shè)分園或聯(lián)合辦園；通過(guò)新建幼兒園、在小學(xué)增設(shè)幼兒園、利用閑置校舍改造幼兒園、利用村委會(huì)等村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)辦幼兒園等方式解決辦園校舍問(wèn)題；通過(guò)集團(tuán)化管理、政府購(gòu)買服務(wù)、志愿者招募等方式，統(tǒng)籌解決好園舍、管理、師資等問(wèn)題；按標(biāo)準(zhǔn)配備教（玩）具，提供基本的保教條件；通過(guò)提供合理用地、減免租金等方式，支持農(nóng)村普惠性民辦幼兒園發(fā)展，制定普惠性民辦幼兒園扶持措施，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園。

此外，我省還將補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍，按照幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，在地方事業(yè)單位編制總量?jī)?nèi)合理調(diào)配，配齊農(nóng)村公辦幼兒園教職工，落實(shí)每班“兩教一保”要求；鼓勵(lì)各地因地制宜實(shí)施地方特崗計(jì)劃，引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教；鼓勵(lì)地方高校擴(kuò)大免費(fèi)師范生招生規(guī)模，辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，為農(nóng)村學(xué)前教育培養(yǎng)更多的合格教師；開(kāi)展對(duì)農(nóng)村幼兒園教師的全員培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。制定農(nóng)村學(xué)前教育辦園（班）基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行登記注冊(cè)制度；健全關(guān)愛(ài)體系，著力保證農(nóng)村留守兒童入園。加大農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的培育力度，讓更多的農(nóng)村幼兒不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。（云南日?qǐng)?bào)）