●香格里拉網(wǎng)記者 和啟光　文／圖?

“回首來(lái)時(shí)多歧路，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。這是和建森在他的工作記事本首頁(yè)上所寫(xiě)的一句話。

仰慕于神圣的教師職業(yè)，1999年，和建森師范畢業(yè)后被分配到維西縣中路鄉(xiāng)從事教育教學(xué)工作，如愿登上了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。2001年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，更加堅(jiān)定了他為學(xué)校工作盡心盡力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的信念。從事教育教學(xué)工作18年來(lái)，他先后在高半山區(qū)和一師一校、兩師一校任教長(zhǎng)達(dá)10年，2009年維西縣全面實(shí)施集中辦學(xué)后，調(diào)到中路中心完小任教，2012年開(kāi)始擔(dān)任中路中心完小總務(wù)主任?！盎仡?8年的教師生涯，有說(shuō)不完的艱辛，也有道不盡的甘甜?！焙徒ㄉf(shuō)。

愛(ài)校如家

1999年9月，和建森從維西縣永春鄉(xiāng)出發(fā)，來(lái)到了中路鄉(xiāng)，再走兩個(gè)多小時(shí)的山路后踏進(jìn)了位于中路鄉(xiāng)高半山區(qū)的施根登完小，開(kāi)始履行一名小學(xué)教師的職責(zé)。

“雖然自己是讀師范畢業(yè)的，但是真正的進(jìn)入這個(gè)行業(yè)我才發(fā)現(xiàn)，在人民教師這個(gè)光鮮亮麗的光環(huán)之下，鄉(xiāng)下教師這個(gè)崗位隱藏著的是數(shù)不盡的汗水說(shuō)不盡的艱辛和道不完的甘甜。雖說(shuō)是完小，但由于師資緊缺，當(dāng)時(shí)的施根登完小一個(gè)老師要擔(dān)任多個(gè)年級(jí)的多門(mén)課程。很多時(shí)候，放下四年級(jí)的語(yǔ)文課本后，緊接著要到另外一個(gè)教室給三年級(jí)上品德課，每位教師每天的課程都排得滿滿的。同時(shí)，我們這些剛走向工作崗位的年輕人還擔(dān)負(fù)起學(xué)校課外文體活動(dòng)的指導(dǎo)、組織任務(wù)。雖然工作很苦、很累、很忙碌，有時(shí)連做飯、吃飯都顧不上，但也在苦和累中鍛煉了自己，幾個(gè)月后慢慢適應(yīng)了，反倒覺(jué)得生活十分充實(shí)?！闭劦絼倕⒓庸ぷ鲿r(shí)的情景，和建森記憶猶新。對(duì)于一個(gè)由外鄉(xiāng)來(lái)的教師，和建森最難熬的是周末。學(xué)校里的學(xué)生和其他老師基本上是本鄉(xiāng)人，每逢周末都回家了，很多時(shí)候只有和建森一個(gè)人孤零零地留在學(xué)校里。剛到學(xué)校的時(shí)候，受本地老師的邀請(qǐng)，他也經(jīng)常和他們一起離開(kāi)學(xué)校回去過(guò)周末。后來(lái)，和建森覺(jué)得把周末的時(shí)間消磨在來(lái)來(lái)回回的路上有點(diǎn)不劃算，于是每逢周末他謝絕了邀請(qǐng)，留在學(xué)校里看書(shū)、備課。有時(shí)找來(lái)工具把學(xué)校里損壞的桌椅或門(mén)窗修修補(bǔ)補(bǔ)，到操場(chǎng)里把坑塘填填，漸漸地把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，成為學(xué)校真正的主人。

2004年9月，和建森被調(diào)到佳禾村日登小學(xué)一師一校點(diǎn)任教，有兩個(gè)村民小組的學(xué)生在這里上學(xué)。第一天到學(xué)校，看到眼前年久失修，破舊不堪的校舍，和建森感覺(jué)到像一盆涼水從頭澆到腳。校舍雖然破舊，但通過(guò)一整天的收拾打掃后，可以正常組織教學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周，一場(chǎng)大雨打亂了和建森的課堂，屋外下大雨屋內(nèi)也下起小雨來(lái)，學(xué)生紛紛卷起書(shū)站到不漏雨的地方。面對(duì)這種情況，剛開(kāi)始和建森也感到手足無(wú)措，如果不及時(shí)處理解決，不但影響正常教學(xué)，學(xué)生安全也無(wú)法保障，但作為學(xué)校里唯一的教師，無(wú)法靠個(gè)人能力要解決這些問(wèn)題，一方面自己沒(méi)有這方面的技能，另一方面所需的材料從何而來(lái)，和建森認(rèn)為遇到了參加工作以來(lái)最大的困難和問(wèn)題。兩天后天晴了，正在組織課外活動(dòng)的和建森發(fā)現(xiàn)被風(fēng)化了的幾塊碎瓦片從屋頂上滑落下來(lái)，幸好正在組織活動(dòng)，沒(méi)有學(xué)生在屋檐下，避免了一次安全事故。和建森意識(shí)到修繕校舍再不能等、靠、要了，他決定自己動(dòng)手解決問(wèn)題。當(dāng)日就到到農(nóng)戶家借來(lái)了木梯，讓兩個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生扶好梯子后雙腿顫抖著爬上屋頂查看情況，看到屋頂上有的瓦片已破碎，有的移位，也不是大問(wèn)題，只要花些時(shí)間和體力自己也能修補(bǔ)好。于是，他在學(xué)生中打聽(tīng)誰(shuí)家有多余的新瓦片，動(dòng)員學(xué)生將家里多余的瓦片捐給學(xué)校，并到村民家中做工作說(shuō)明情況，這家5片、那家10片地在從中討要、收集瓦片，采取積少成多的方法解決材料來(lái)源。有多少就換多少，能換幾片就換幾片，之后，只要是晴天、只要有新瓦片，就能經(jīng)常看到和建森在校舍屋頂上更換瓦片、打掃屋頂?shù)纳碛啊?/p>

同時(shí)，他還利用周末的時(shí)間到外面挖土，和成稀泥把教室里的坑塘填平，清洗門(mén)窗。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，屋頂再不漏雨，教室也變得平整、敞亮，依靠自己的努力第一次完成了校舍的簡(jiǎn)單維修?！半m然犧牲了大量的休息時(shí)間，也有幾次差點(diǎn)從屋頂?shù)粝聛?lái)的危險(xiǎn)，但鍛煉了自己、增加了經(jīng)驗(yàn)，特別是看到無(wú)論刮風(fēng)下雨孩子們都可以安心地在教室里學(xué)習(xí)，我有一種其他教師不會(huì)有的滿足感和成就感。”在接受采訪時(shí)和建森很真誠(chéng)地說(shuō)。

2017年10月，維西縣中路鄉(xiāng)俄卓村民小組被評(píng)為迪慶州第八批州級(jí)文明村。俄卓村民小組長(zhǎng)何永春說(shuō)：“俄卓村民小組被評(píng)為州級(jí)文明村，與廣大村民長(zhǎng)期以來(lái)保持民族團(tuán)結(jié)、鄰里和睦相處、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生分不開(kāi)。說(shuō)到愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，又與曾經(jīng)在俄卓小學(xué)教過(guò)書(shū)的和建森老師分不開(kāi)?！?/p>

原來(lái)，2005年9月，日登和俄卓的學(xué)生集中到俄卓小學(xué)上課，和建森轉(zhuǎn)到俄卓小學(xué)任教。在俄卓小學(xué)期間，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，在維護(hù)好學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，和建森堅(jiān)持每周一和周五帶領(lǐng)學(xué)生到村里打掃道路、清理溝渠。雖說(shuō)是帶著學(xué)生去打掃，其實(shí)一、二年級(jí)的學(xué)生也做不了什么，掏溝渠、倒垃圾基本還是和建森一個(gè)人來(lái)完成。雖然很苦、很臟、很累，但長(zhǎng)期的堅(jiān)持為學(xué)生和民們樹(shù)立了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的榜樣。在和建森的帶動(dòng)下，慢慢地每逢學(xué)校打掃衛(wèi)生漸漸有村民自覺(jué)地加入到學(xué)生隊(duì)伍中。此后，自覺(jué)打掃房前屋后、清理溝渠、不亂丟亂倒垃圾、保持良好的環(huán)境衛(wèi)生成為俄卓村民小組的共識(shí)，為榮獲州級(jí)文明村稱號(hào)奠定了基礎(chǔ)。

愛(ài)生如子

“要把學(xué)生當(dāng)做朋友，跟他們對(duì)話、交流才能知道學(xué)生想些什么。要把學(xué)生當(dāng)做自己的子女，不但交給他們文化知識(shí)，還要教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈?，幫他們從小?shù)立遠(yuǎn)大志向和改正不良習(xí)慣。”和建森說(shuō)。

2001年9月，和建森從施根登完小調(diào)到拉嘎洛村以可比小學(xué)，以可比小學(xué)有1至3年級(jí)帶幼兒班，共有兩個(gè)老師，是典型的“兩師一?！秉c(diǎn)。兩個(gè)教師在兩個(gè)教室里給4個(gè)班級(jí)上課，懂得復(fù)式教學(xué)的和建森意識(shí)到，在施根登完小里的教學(xué)負(fù)擔(dān)與現(xiàn)在相比，真不在話下了。對(duì)于納西族的和建森而言最大的困難是該校學(xué)生都是來(lái)自于高半山區(qū)的傈僳族孩子，一年級(jí)和幼兒班的孩子幾乎聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，他并沒(méi)有退縮，而是積極探索適應(yīng)少數(shù)民族學(xué)生的教學(xué)方法，不斷了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。課堂上和建森盡量用普通話教學(xué)，課后他通過(guò)多組織課外活動(dòng)的形式，融入學(xué)生中向他們學(xué)習(xí)傈僳話，邊跟他們玩邊和他們交流。慢慢地傈僳族孩子可以用漢語(yǔ)跟老師交流，和建森也能用簡(jiǎn)單的傈僳話與學(xué)生交流。語(yǔ)言能溝通后，和建森開(kāi)始教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，努力幫他們改正不良習(xí)慣，探索出一套適應(yīng)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族學(xué)生的教學(xué)方法。很多學(xué)生從不會(huì)講漢語(yǔ)、不愿和老師交流到變得很健談，學(xué)校里經(jīng)常看到學(xué)生圍著他問(wèn)這問(wèn)那，他都會(huì)認(rèn)真地給他們解答，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被培養(yǎng)起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在以可比小學(xué)的三年教學(xué)工作中，和建森漸漸把這樣一種教學(xué)工作當(dāng)成了一種樂(lè)趣。

2004年9月，離學(xué)校有1小時(shí)左右山路的俄卓小學(xué)并到日登小學(xué)，在日登小學(xué)任教的和建森每天除了完成好教學(xué)任務(wù)外，放學(xué)后還要負(fù)責(zé)接送俄卓村民小組的學(xué)生。從俄卓到日登，雖然兩地相距不算太遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)只有一條曲折的山路，為了方便接送學(xué)生，保證學(xué)生路途安全，和建森索性住在了俄卓村民小組。早上等齊學(xué)生后帶到日登小學(xué)上課，中午幫俄卓的學(xué)生熱飯、燒水，多數(shù)時(shí)候就和學(xué)生隨便吃幾口，填填肚子后繼續(xù)上課。放學(xué)后，等日登的學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校后，再把俄卓的學(xué)生送回去。平時(shí)晴天還好，但是碰到陰雨天，山路就很難走，上去時(shí)走一步滑一步，下來(lái)時(shí)就更難走了，有些路段為了學(xué)生的安全，和建森只能在前面用手把路表面的稀泥刮開(kāi)，然后才讓學(xué)生走，小一點(diǎn)的學(xué)生就得一個(gè)一個(gè)背，本來(lái)平時(shí)只許40分鐘左右的路程，陰雨天兩個(gè)小時(shí)才能到俄卓。

在昆明學(xué)院讀大三的俄卓籍學(xué)生張小衛(wèi)回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)到日登小學(xué)讀書(shū)的俄卓學(xué)生有十多個(gè)，路途中有的年紀(jì)小跟不上、有的生病走不動(dòng)、有的鬧情緒不想去上學(xué)，和老師就像我們的父母一樣背著小的、牽著病的、鼓勵(lì)著鬧情緒的，堅(jiān)持把每一個(gè)學(xué)生帶到學(xué)校上課，幾乎每個(gè)學(xué)生都被和老師背過(guò)牽過(guò)。有時(shí)下雨路滑，為了照顧好我們，和老師經(jīng)常會(huì)滑倒在我面前，現(xiàn)在想起來(lái)還很感動(dòng)，和老師真不容易。”

敬業(yè)如歌

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身?！?009年，維西縣全面實(shí)施集中辦學(xué)，中路鄉(xiāng)和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣逐步將各教學(xué)點(diǎn)撤并到中心完小，和建森也結(jié)束了十年的村小和一師一校教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)生涯來(lái)到了中心完小。在中心完小，和建森在完成好學(xué)校安排的教育教學(xué)工作的同時(shí)積極參與校園的維護(hù)、管理和建設(shè)，過(guò)去十年積累的校園維護(hù)和管理經(jīng)驗(yàn)在中心完小這個(gè)大平臺(tái)上充分展現(xiàn)出來(lái)。全鄉(xiāng)轟轟烈烈的集中辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校建設(shè)力度加大、維護(hù)和管理難度加大，水電路要重新改造，總務(wù)工作壓力大、任務(wù)重。和建森臨危受命，擔(dān)任中心完小總務(wù)主任。集中辦學(xué)開(kāi)始了大規(guī)模的校舍拆除重建，為了不影響正常的教學(xué)工作，拆除、修繕等工作只能在學(xué)校放假期間完成。作為總務(wù)主任的和建森，只能犧牲一個(gè)個(gè)假期，在學(xué)校無(wú)償加班?！皬?009年集中辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校一直在建設(shè)，和建森幾乎沒(méi)有好好休個(gè)一個(gè)假期，假期中經(jīng)常會(huì)看到他在校園里的檢查電路、順撿東西的身影?！敝行耐晷￠T(mén)衛(wèi)和艷坤說(shuō)。

2009年暑假，剛開(kāi)始集中辦學(xué)，要在中心完小騰出更多的教室和學(xué)生宿舍，和建森主動(dòng)留下來(lái)參加學(xué)校搬東西、騰教室、釘線槽、布線路。

2012年暑假，完小撤除了一棟兩層土木結(jié)構(gòu)學(xué)生宿舍樓，那么多的舊木料，把它收起來(lái)沒(méi)地方放，被工程隊(duì)一車車?yán)鋈ビ质挚上А：徒ㄉ瓫Q定把這些木料處理后給學(xué)生食堂當(dāng)柴燒，可以為學(xué)校節(jié)約一筆柴火費(fèi)，但是在工程預(yù)算中沒(méi)有把舊木料處理成柴的這筆費(fèi)用，通過(guò)與工程隊(duì)協(xié)商，和建森把舊木料集中起來(lái)，然后從自己家里拿來(lái)油鋸和斧頭，先把大根的木料鋸斷，再用斧頭劈開(kāi)，用了13天時(shí)間，劈出了近10卡車柴火，為學(xué)校節(jié)約了近萬(wàn)元的柴火費(fèi)。

隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生也逐年增多，學(xué)生食堂每天都產(chǎn)生很多泔水，但這些泔水每天都被附近村民免費(fèi)挑走喂豬，對(duì)學(xué)校而言這是一種浪費(fèi)。和建森決定用這些泔水在學(xué)校里養(yǎng)豬，于是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他組織和帶領(lǐng)教職工建起簡(jiǎn)易的豬圈，并走村串戶與養(yǎng)豬戶討價(jià)還價(jià)買回仔豬。當(dāng)仔豬被養(yǎng)得膘肥體壯時(shí)，和建森又化身為一個(gè)“殺豬匠”，組織男教師在課余時(shí)間殺豬，為學(xué)生改善生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅2012年，學(xué)校以勤工儉學(xué)的方式養(yǎng)豬近百頭，給學(xué)生食堂提供鮮肉上萬(wàn)斤，為學(xué)校節(jié)約學(xué)生生活費(fèi)用3萬(wàn)多元。節(jié)約下的錢款，再投入學(xué)生食堂，不斷提升學(xué)生飲食質(zhì)量。

一個(gè)上千人在這里吃住的學(xué)校，保證師生生活用水是總務(wù)主任的一項(xiàng)重要工作。受當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境影響，中心完小的生活用水是從瀾滄江對(duì)岸的半山上用管子引到學(xué)校里的，由于線路長(zhǎng)，若平時(shí)對(duì)源頭蓄水池清理不及時(shí)就容易造成水管堵塞，學(xué)校斷水。因此，無(wú)論春夏秋冬每隔三五天，和建森都要到水源頭蓄水池檢查和清理一次。中心完小教師余朝海說(shuō)：“記得2013年1月12日是全校學(xué)生期末考試的日子，天剛亮，我就接到和建森主任打來(lái)電話說(shuō)學(xué)校斷水了，要我和他一起去檢查和處理一下。幾分鐘后，只見(jiàn)他的摩托車上拴滿了管子鉗、鋼鋤、鋼絲網(wǎng)、鋼絲鉗、鐵絲等工具和材料來(lái)到約定的地點(diǎn)。近40分鐘的車程，我們來(lái)到水源頭，和主任先檢查蓄水池，知道蓄水池沒(méi)問(wèn)題后，又用管子鉗順著管子敲打檢查。大約敲了20米左右，他站住了，邊敲邊聽(tīng)，然后說(shuō)問(wèn)題出在這里，接頭處堵塞了。我納悶地問(wèn)他，管子是封閉的，你怎么知道？他說(shuō)，檢查的次數(shù)多了、時(shí)間長(zhǎng)了也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。他讓我扶住管子，自己拿管子鉗扭接頭。因?yàn)樗畨禾?，接頭還沒(méi)有完全打開(kāi)，一股水就噴在他身上。等我們疏通管道，重新接好管子，他的衣服和鞋都濕了，單薄的身體在冬季的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他說(shuō)，修水管弄濕衣服是常事，夏天就當(dāng)做是沖涼，冬天的確有點(diǎn)老火。20分鐘后，炊事員打來(lái)電話說(shuō)水來(lái)了，我倆才趕回學(xué)校。”

“學(xué)校用水量大、輸水管線路長(zhǎng)，保證學(xué)校用水一直是我校最大的一個(gè)困難，幸好有和建森這個(gè)‘土專家’，近年來(lái)，師生生活用水基本得到保證。有時(shí)因?yàn)樾匏芤路慌獫?，剛換了一身干凈的，又有人喊水龍頭壞了，修理的過(guò)程中又弄濕，最多時(shí)看到他一天換了4次衣服?！敝行耐晷⌒ｉL(zhǎng)鄧紅倉(cāng)說(shuō)。

去年，男生宿舍樓蓄水池的出水口堵住了，整棟宿舍樓的衛(wèi)生間都癱瘓了，和建森用梯子爬樓頂時(shí)，不小心從3米高的空中摔了下來(lái)，失去了知覺(jué)。因?yàn)樯磉厸](méi)人，醒過(guò)來(lái)后只能在冰冷的地板上躺著，半個(gè)小時(shí)后才慢慢堅(jiān)持起來(lái)?！半m然他不說(shuō)，但當(dāng)天晚上我知道了他跌倒這件事。平時(shí)給他打電話，很多時(shí)候不是在山上修水管，就在樓頂修水修電，讓我們很擔(dān)心，只能囑咐他要注意安全。我也勸過(guò)他換一下工作，別干總務(wù)工作了，他口頭上答應(yīng)去和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)不再當(dāng)總務(wù)主任，但直到現(xiàn)在一直沒(méi)有卸掉。有時(shí)家里需要幫忙時(shí)，他卻因?yàn)楣ぷ髅筒簧稀！焙徒ㄉ钠拮訉?duì)和建森的工作有些意見(jiàn)。

“其實(shí)，從那次從樓梯摔下來(lái)后，我也想過(guò)不當(dāng)總務(wù)主任了，站上講臺(tái)好好教書(shū)，但學(xué)校后勤保障真的太重要了，總務(wù)主任任務(wù)重、責(zé)任大，如果沒(méi)有適合的人用心用情地去承擔(dān)這份責(zé)任，將直接影響學(xué)校的正常教學(xué)工作?！焙徒ㄉf(shuō)。

近人如哥

“森哥，我們宿舍里的燈不亮，宿管員喊你克幫檢查一下?！币粋€(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生站在門(mén)衛(wèi)室門(mén)口叫和建森。剛在屋頂修完水管到門(mén)衛(wèi)室休息的和建森應(yīng)聲起來(lái)，和學(xué)生一起向?qū)W生宿舍走去。無(wú)論是老教師還是年輕教師，都稱呼和建森為森哥。有事找森哥，這已成為學(xué)校師生的一句口頭禪。

“總務(wù)主任在學(xué)校里大小也算個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，但電燈不亮了、水不來(lái)了、窗簾脫落了、門(mén)鎖壞了，我們的第一反應(yīng)就是找森哥，只要接到通知他都會(huì)第一時(shí)間趕到。在我眼中森哥是萬(wàn)能的，他好像什么都會(huì)做、什么都能做，不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待生活也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他懂得尊重人、善待人，謙下、和藹，很容易接近，和他在一起能從他的身上感受到陽(yáng)光、溫暖和正能量，就像跟自己的哥哥或父親在一起一樣。由于他的和藹可親，現(xiàn)在連學(xué)生也叫他森哥。”中心完小年輕女教師趙華琴說(shuō)。“早上和學(xué)生一起出操看他穿的十分整潔，但晚上再看到他是滿身泥土，教職工一句‘水不來(lái)了’的話，意味著和建森也許就要辛苦一天。雖然我是校長(zhǎng)，但學(xué)校里的一些事他比我還操心，有些事我還要向他請(qǐng)教。”校長(zhǎng)鄧宏倉(cāng)說(shuō)。

來(lái)自麗江市華坪縣的學(xué)校宿管員姚靜說(shuō)，自從到學(xué)校后，請(qǐng)森哥幫做的宿管工作太多太多了，他從來(lái)沒(méi)有推辭過(guò)，感覺(jué)他就像學(xué)校這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，事事親力親為。我們這些從外地來(lái)的職工也找到了家的感覺(jué)，特別是我們這些女教職工，除了正常的工作之外早就把他當(dāng)做親大哥，有時(shí)就連宿舍里門(mén)栓壞了也找他修。

“我到中路認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是森哥，從白濟(jì)汛鄉(xiāng)到中路學(xué)校報(bào)到的那一天，人生地不熟，是森哥接待的我，幫我提行李、安排食宿，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他是學(xué)校專門(mén)安排接待我們的。之后的一段時(shí)間里，經(jīng)?？吹剿扰牢蓓斝匏?，又到宿舍接線路，還到教室修桌椅，他技術(shù)嫻熟，我一直認(rèn)為森哥是水電專業(yè)畢業(yè)的技術(shù)工。”來(lái)自白濟(jì)汛鄉(xiāng)的年輕教師李習(xí)剛說(shuō)。有時(shí)學(xué)校會(huì)安排年輕男教師幫和建森搭把手，大家才發(fā)現(xiàn)和建森搭干的活又臟又累還沒(méi)完沒(méi)了?！吧绾芷揭捉?，經(jīng)常把他知道的東西告訴我們，慢慢地很喜歡和他一起干活，并學(xué)到了不少技術(shù)。去年寒假，我家里裝修房子，除了泥水活外我包攬了水電工的技術(shù)活，用和森哥學(xué)到的技術(shù)接水管、布電線、安開(kāi)關(guān)，為家里裝修節(jié)省了不少錢?！闭劦胶徒ㄉ?，李習(xí)剛似乎有講不完的故事。