理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得一個(gè)又一個(gè)勝利，一個(gè)重要原因就在于高度重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。但毋庸諱言，有一些黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)存在片面認(rèn)識(shí)，他們要么認(rèn)為自己學(xué)歷高，不用學(xué)；要么覺(jué)得學(xué)習(xí)條件差，沒(méi)法學(xué)；要么托詞年齡大，不想學(xué)。這無(wú)疑會(huì)影響學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的成效，進(jìn)而影響行動(dòng)的能力。為此，我們要以扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的“三個(gè)誤區(qū)”予以堅(jiān)決克服和糾正。

以學(xué)歷高為理由而疏于學(xué)習(xí)的多是一些有著高學(xué)歷的年輕干部。他們認(rèn)為學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)夠用了，不用讀書(shū)也能應(yīng)付工作。習(xí)近平總書(shū)記指出，現(xiàn)在在干部特別是年輕干部中，最需要加強(qiáng)的是理論教育。這既是諄諄教誨，也是有力鞭策。沒(méi)有理論的篤信難有行動(dòng)的自覺(jué)，沒(méi)有理論的成熟難有成長(zhǎng)的后勁。部分年輕干部面對(duì)大是大非，甄別能力不強(qiáng)，人云亦云，甚至亦步亦趨；面對(duì)大潮大勢(shì)，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，只看眼前不看長(zhǎng)遠(yuǎn)，做起工作來(lái)目標(biāo)不明、創(chuàng)新不足、方法跑偏。存在這些問(wèn)題，很大程度上就是理論武裝不夠。要想真正成為黨的好干部，政治上成熟是第一條。而要做到政治上成熟，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是第一步，也是系好人生第一顆扣子的著力點(diǎn)。

以條件差為理由而疏于學(xué)習(xí)的多是一些三四十歲的中年干部。他們的理由是工作忙、應(yīng)酬多，孩子小、家務(wù)重。這些也許是事實(shí)，但并不是不可克服的。古人劉安說(shuō)得好：“謂學(xué)不暇者，雖暇亦不能學(xué)。”意思是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，即使有空也不會(huì)去學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已?！薄安坏歉呱剑恢熘咭?；不臨深溪，不知地之厚也?！睂W(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，惟有保持“為伊消得人憔悴”的鉆研精神，傾注精力、投入時(shí)間，堅(jiān)持深耕深植，方能從理論中獲得知識(shí)、智慧、力量。

以年齡大為理由而疏于學(xué)習(xí)的多是一些五十歲以上的干部。他們感到自己資格老，經(jīng)驗(yàn)足，干比學(xué)更重要，還要學(xué)習(xí)干什么呢？殊不知，理論學(xué)習(xí)是一場(chǎng)終生修行，貴在持之以恒。習(xí)近平總書(shū)記指出，“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題?！倍匚渫酒呤鍤q時(shí)，年齡可謂大矣，但仍“趁日翻俄語(yǔ)，開(kāi)燈讀楚辭”，到八十六歲還“五篇六本相連讀，學(xué)習(xí)當(dāng)如過(guò)河卒”，對(duì)照董老這種學(xué)習(xí)精神，我們不慚愧嗎？為此，黨員干部要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，保持“空杯心態(tài)”，活到老學(xué)到老，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本要求，不斷提升自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)與理論素質(zhì)。

當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全面展開(kāi)。黨的創(chuàng)新理論是增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的“利器”。各位同志都要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要任務(wù)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，進(jìn)而把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力與生動(dòng)實(shí)踐，使黨的初心使命內(nèi)化于心、外化于行，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。