自迪慶州實施集中辦學(xué)以來，州藏文中學(xué)始終秉承“發(fā)揚民族精神、傳承民族文化”的辦學(xué)思想，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，超前規(guī)劃，取得了教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的良好局面，被譽為“藏漢雙語教育的一顆璀璨明珠?！苯陙恚瑢W(xué)校共畢業(yè)了2154名高中雙語學(xué)生，為繁榮民族文化，傳承民族傳統(tǒng)打下了堅實基礎(chǔ)。

為把學(xué)校建成藏漢雙語中學(xué)的典范，該校把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，積極探索教育改革新思路。在堅持特色教育的基礎(chǔ)上，推行以漢語為主加授藏語文的二類雙語教學(xué)模式。針對學(xué)生實際情況，學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初、高中學(xué)生開展半年及以上的藏語文基礎(chǔ)教學(xué)，然后再從統(tǒng)編教材里選擇容易接受的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藏語文的積極性，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面取得一定效果。

為適應(yīng)新形勢下教師隊伍建設(shè)的新要求，學(xué)校經(jīng)常組織開展教研活動，制定好每學(xué)期的教學(xué)計劃，組織年輕教師參加課賽和觀摩教學(xué)等活動，研討教學(xué)方法和教學(xué)難點的解決方案。通過研究分析每年中、高考試卷的特點，形成有針對性的應(yīng)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見。學(xué)校把進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)美好教師擺在教師隊伍建設(shè)的首位，切實增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性，努力探索適應(yīng)新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段和機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，通過建立教育、宣傳、監(jiān)督、考核與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，努力打造一支讓學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師，培養(yǎng)教師做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，樹立起教師的美好形象。

在德育工作方面，該校以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為切入點，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛。發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，始終把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，并要求值周教師切實履行好值班職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等加大檢查力度，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷加強(qiáng)完善校園文化及班級文化建設(shè)，使校園文化真正教育、熏陶、感染每一個學(xué)生。出版《藏中故事》，收集收錄了全校教職員工默默奉獻(xiàn)的感人事跡，營造關(guān)愛學(xué)生、尊敬老師的良好氛圍。

在教學(xué)工作中，該校從常規(guī)教學(xué)抓起，對教師教學(xué)工作實行量化管理，科學(xué)評價考核教師的各項工作，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，讓教師在一個公平、和諧的教學(xué)環(huán)境中工作。當(dāng)前學(xué)校藏文教研組編寫的八年級同步練習(xí)冊初稿已通過相關(guān)論證，填補(bǔ)了我州藏文輔導(dǎo)教材缺失的空白。

在狠抓教學(xué)的同時，該校始終把維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)當(dāng)作一件大事來抓，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的穩(wěn)定基礎(chǔ)。學(xué)校不斷豐富校園課余生活，弘揚民族文化，培養(yǎng)民族人才，定期舉辦詩歌朗誦會、音樂晚會、民族舞蹈表演、民族知識競賽、藝術(shù)作品展等活動，充分展現(xiàn)藏漢雙語中學(xué)特有的文化底蘊與魅力。近年來，藏文中學(xué)以先進(jìn)的辦學(xué)理念、明確的教育目標(biāo)、嚴(yán)格的管理模式、強(qiáng)大的師資隊伍、鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的辦學(xué)成果贏得了學(xué)生、家長的好評和良好的社會聲譽，不僅為社會培養(yǎng)了大批棟梁之材，也有力地推動了民族教育的發(fā)展。今年，該校共有379名學(xué)生參加高考，理科600分以上2人，最高分656，文科600分以上1人，最高分611分，合計本科上線221人，民考民本科以上高校擬錄取137人，實現(xiàn)了歷史性突破。此外，該校就讀于中央民族大學(xué)、西南民族大學(xué)和西藏、青海、甘肅高校的民考民學(xué)生有420人，3人在讀研究生，約有80多名大學(xué)畢業(yè)生在毗鄰地區(qū)就業(yè)，200多人回到本州參加工作。該校藏漢雙語教育全面推進(jìn)，取得了良好的辦學(xué)效益和社會效益。