香格里拉網(wǎng)訊 （記者 和泰君 通訊員 李曉翠） 為更好地加強(qiáng)校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，近日，州民族中學(xué)、藏文中學(xué)、香格里拉中學(xué)聯(lián)片教研集體備課活動(dòng)在州民族中學(xué)北校區(qū)舉行，來自3所學(xué)校的15名地理老師齊聚一堂，立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，共同研討學(xué)科發(fā)展。

    教研現(xiàn)場(chǎng)，州民族中學(xué)教師王曉蕓作為主備人作了題為《大氣運(yùn)動(dòng)》的說課，她以“一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，海邊的度假小屋發(fā)生一起謀殺案。警察根據(jù)線索很快抓住兩個(gè)嫌疑犯甲和乙……”的情景導(dǎo)入新課，以示意圖、生活中的案例等入手，層層遞進(jìn)，說明大氣受熱過程與熱力環(huán)流原理，解釋相關(guān)現(xiàn)象，并依據(jù)海陸風(fēng)的規(guī)律來推理找真兇。同時(shí)從課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、 教學(xué)過程及重難點(diǎn)的確定等方面做了詳細(xì)講解。隨后，各位老師結(jié)合備課內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)提出自己獨(dú)到的見解。

    教師們紛紛表示，參加此次活動(dòng)收獲非常大，對(duì)自己的工作有很多啟發(fā)和借鑒意義。這種連片教研集體備課的方式，集中多所學(xué)校的人力資源，集思廣益，發(fā)揮多所學(xué)校、同一年級(jí)組的成員智慧，在同一平臺(tái)上，大家就同一單元、同一備課主題，暢所欲言，真正做到既認(rèn)識(shí)了本單元的知識(shí)個(gè)性，教學(xué)重、難點(diǎn)，又發(fā)揮了教師自身的專業(yè)特長，避免了個(gè)人苦思冥想、孤軍奮戰(zhàn)，能引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以取長補(bǔ)短，同時(shí)還增進(jìn)了學(xué)區(qū)同一年級(jí)老師之間的交流、了解，使用優(yōu)質(zhì)的教案，能明顯提高教學(xué)效率。

    據(jù)了解，此次活動(dòng)由州教育體育局牽頭組織，以“交流合作、整體發(fā)展、共同進(jìn)步”為主題，旨在進(jìn)一步創(chuàng)新教研形式，重組和優(yōu)化教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)校際間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和城鄉(xiāng)教育教學(xué)一體化、區(qū)域教育教學(xué)一體化，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、合作共贏、開拓創(chuàng)新，能夠擔(dān)當(dāng)教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?；顒?dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師的成長、交流提供了很好的平臺(tái)，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到了專家引領(lǐng)，同伴互助，共同提升的目的。