香格里拉網(wǎng)訊（記者 此里只瑪）近日，在全國青少年無人機大賽中，來自我州香格里拉市第一中學(xué)和德欽中學(xué)的6名學(xué)生摘得1枚銀牌、2枚銅牌。過去，我州師生可能都沒聽說過此類比賽，更別說參加比賽且獲獎了。如今，學(xué)習(xí)無人機理論知識和實操技能、參加競賽已經(jīng)成為迪慶孩子們學(xué)習(xí)生活的一部分。這是我州重視青少年科學(xué)教育，持續(xù)加強青少年科學(xué)教育所取得的可喜成果。

過去，學(xué)校以應(yīng)試教育為主，更注重學(xué)生的文化課成績，忽略了科學(xué)教育，科學(xué)教育設(shè)備、資源有限，科學(xué)教育成果也并不理想。如今，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，如何培養(yǎng)更多元化、更具創(chuàng)新精神和能力的學(xué)生成了學(xué)校關(guān)注的重點。不斷完善的各類科學(xué)實驗設(shè)施，為提升青少年科學(xué)素質(zhì)提供了設(shè)備、資源和技術(shù)上的保障。

有了好的設(shè)備，沒有好的教師，科學(xué)教育就無從談起。以前，迪慶各所學(xué)校幾乎沒有專業(yè)科技教師，科技教師往往由其他學(xué)科的教師兼任，他們的科學(xué)素養(yǎng)并不高。近年來，我州將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，加強職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，切實提升教師的科學(xué)素養(yǎng)。加強中小學(xué)科技教師和科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大科技教師培訓(xùn)力度，整合各級各部門培訓(xùn)資源，累計培訓(xùn)中小學(xué)骨干教師200人次，培訓(xùn)100名以上科技輔導(dǎo)員。在教育教學(xué)上，加強信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)、物理、生物等實驗成為了學(xué)生們接觸科學(xué)、感受科學(xué)、了解科學(xué)的前沿陣地?！耙詫W(xué)為主”主題教研及名師課堂教學(xué)展示等活動也使課堂更加科學(xué)智慧。我州還利用“校校通”等資源，為全州教師和學(xué)生建立了教學(xué)、輔導(dǎo)雙向交流渠道，致力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。      

“過去學(xué)校開展科學(xué)教育主要以繪畫猜想為主，近幾年，科學(xué)教育越發(fā)受到重視。目前，我們學(xué)校擁有科技教師11名，他們組建了一支科技創(chuàng)新輔導(dǎo)小組，學(xué)校開設(shè)了課外興趣小組，培養(yǎng)有興趣的學(xué)生利用課外時間同輔導(dǎo)老師們一起鉆研實驗課題?！钡職J中學(xué)辦公室主任具米丁爭介紹。

奪巴卓瑪在德欽中學(xué)有兩個身份——計算機教師、科技教師，她說：“去年，由4名計算機教師組建的輔導(dǎo)團隊，與學(xué)生們一起研究無人機課題。每天利用課外1小時做課題研究和實際操作，我們編碼，學(xué)生實操，所申報的項目也在今年獲了獎?！?/span>

在全國無人機大賽中獲獎的香格里拉市第一中學(xué)學(xué)生祥巴丹增說：“我認為學(xué)校里最有趣的活動就是和隊友們一起學(xué)習(xí)無人機理論知識和實操技術(shù)，老師們細心的講解和培訓(xùn)，不僅讓我感受到了科學(xué)的魅力，還激發(fā)了我想要學(xué)習(xí)更多知識的欲望。這比過去單純地從書本上學(xué)習(xí)知識更有趣、更讓人印象深刻?！?/span>

近年來，州科協(xié)積極組織各校師生參加州內(nèi)及省內(nèi)外各類科技競賽，截至目前，共收集到全州3縣（市）30多所學(xué)校的1600多件參賽作品，先后榮獲國家級獎項2項，省級創(chuàng)新大賽獎126項，州級獎項562項。隨著青少年科學(xué)教育的不斷發(fā)展，孩子們的視野越來越開闊，思維越來越敏捷，科學(xué)教育為他們插上了騰飛的翅膀，也為國家儲備了一批優(yōu)秀的科技后備人才。 

州科協(xié)農(nóng)函大副校長孫習(xí)良說：“近年來，迪慶對科學(xué)教育的重視程度不斷提高。近日，州人民政府辦公室印發(fā)的《迪慶州全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案（2021—2025年）》，明確了‘十四五’期間我州全民科學(xué)素質(zhì)行動的目標和任務(wù)，科協(xié)部門將深入貫徹落實該項工作，為新時代新迪慶建設(shè)貢獻力量?！?/span>