——維西縣第二中學發(fā)展紀實 近年來,維西二中走出了一條特色辦學路子,贏得了社會各界的廣泛贊譽。 春風拂面,大地回暖,萬物復蘇,維西二中校園里春意盎然。操場上,青春勃發(fā)的身姿充滿活力;教室里,濃郁的書香氣息肆意流淌;食堂里,秩序井然的場面彰顯文明?!斑@樣的管理和服務讓我們放心?!睙o數(shù)的家長這樣評價。 近年來,維西二中憑借以集中規(guī)模辦為重點的教育綜合改革春風,在培養(yǎng)“適應型”社會人才、創(chuàng)規(guī)范特色學校,辦人民滿意的教育等方面,走出了一條 “以人為本、依法治校、科研興校、特色立校、質量強?!本哂卸刑厣霓k學路子,贏得了社會各界的廣泛贊譽。 開拓創(chuàng)新謀發(fā)展 自強不息譜新篇 維西二中是由原保和鎮(zhèn)中學和希望學校于2004年9月合并組建的一所縣級寄宿制初級中學。保和鎮(zhèn)中學創(chuàng)建于1984年,楊映斗為首任校長,歷任校長有和榮、鄧耀宗、楊正凡,希望學校創(chuàng)建于1994年,錢紹興為校長,并校后馬玉龍任校長,歷任校長們?yōu)榫S西二中的發(fā)展嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)。 2008年9月,通過全縣校長公選,和飛華同志當選為維西二中校長,新領導班子在科學分析校情的基礎上,努力探索有效的、優(yōu)化的管理模式,帶領廣大師生員工為建設維西二中而努力奮斗。學校鼓勵廣大教職工戰(zhàn)勝困難,以飽滿的精神認真細致工作,提出“內強素質、外樹形象”的工作方針,在制度建設、教師隊伍建設、教學常規(guī)的落實和學生良好行為習慣的養(yǎng)成上下功夫,以教研促教學,努力提高教育教學水平。通過全體師生員工的努力,維西二中步入了一個新的發(fā)展階段,“厚德博學、敬業(yè)奉獻;志存高遠、拼搏進取”的良好校風悄然形成。 一分耕耘,一分收獲。近幾年來,學生入學率、鞏固率、升學率逐年穩(wěn)步提高,學校內部管理不斷完善,校園文化建設不斷豐富,學校辦學效益不斷凸顯。2008年底,學校的校風校貌明顯改觀,教學質量穩(wěn)步提高;2009年總評躍居至全縣第六名、全州第十三名;2010年,有2個同學的中考成績總分突破600分;2011年中考總分600以上的學生數(shù)比上年又翻了三番,學校生源差、條件差、成績不上去的惡性循環(huán)現(xiàn)狀得以改善。2008年10月學校創(chuàng)辦了《啟航》校刊,參加了在2009年10月國家教育部、中國教育家協(xié)會聯(lián)合舉辦的“第四屆全國中小學優(yōu)秀校內報刊評選活動”并脫穎而出,獲“最佳??坏泉劇?、“最佳組稿獎”、“最佳編輯一等獎”三項殊榮。2010年7月,維西二中被評為“云南省體衛(wèi)藝工作先進單位”;2010年10月,被評為“億萬學生陽光體育冬季長跑活動云南省優(yōu)秀組織單位”稱號;2010年10月被評為“迪慶州先進學?!?;2011年1月被評為“陽光體育冬季長跑活動省級優(yōu)秀組織單位”、“縣級先進平安學?!?;2011年6月,被評為州級文明單位;2011年11月,被評為全國消防安全示范學校。達到了學生“進得來、留得住、學得好”的目的,成為社會滿意、家長放心、學生安心的學校。 目前,學校已有一支思想統(tǒng)一,行動守紀,工作積極,具有良好政治素質和業(yè)務素質的教師隊伍。 規(guī)范學校管理體系 以制度促管理 辦人民滿意的教育離不開科學的學校管理, 建立健全一套完善的管理制度,是成就一所學校正常教學運轉的根本保障。維西二中在2004年起在學校管理方面建立起一套系統(tǒng)化、具體化、民主化的管理體制,2008年起,各種制度逐步完善,以制度促管理的良好局面已經形成。 實施校長負責制和教師聘任制,建立健全校長辦公會議制度和教職工大會制度。施行“一點三線”的管理模式,即以校長為中心點,政教處、團委、學生會為德育工作線,開展好全校師生的思想政治及文、體、衛(wèi)等各項工作。以教務處、教科室、教研組為教學工作線,抓好教學常規(guī)工作和教學科研工作。以總務處、班主任為后勤工作線,抓好學校規(guī)劃發(fā)展、綠化美化、財務管理、食品衛(wèi)生安全、勤工儉學等工作,從學生學習、生活、思想方面給予學生無微不至的關懷,形成了獨具特色的師生管理模式。 建立健全各種規(guī)章制度,以制度促管理。在寄宿制學生管理上,出臺《住校生周末管理辦法》、《維西二中學生一日常規(guī)》、《生活教師工作職責》等規(guī)章制度;在后勤管理上,學校制定了《校產管理制度》、《學校財務管理制度》、《學生宿舍管理制度》、《學校食堂管理制度》等一系列后勤管理制度,盡力辦好學生食堂,以不虧本為前提,最大限度降低飯菜價格,使學生進得來、留得?。辉诎踩芾砩?,學校層層簽訂安全責任書,嚴格安全責任制和責任追究制,健全安全工作細化責任制、領導值日制度、教師值周制度、學生自習課管理制度、夜間巡邏制度和安全工作月排查等一系列安全工作的教育、管理、排查、整改制度。堅持校級領導安全督查制度、值周領導安全責任制度、相關人員安全隱患排查制度、突發(fā)事件報告制度和責任追究制度。執(zhí)行24小時輪流值班制度、節(jié)假日護校制度、來訪人員出入校門登記制度、學生外出校園的請假條審驗制度、住校生離校雙重請假制度、住校生管理人員例會制度、學生樓層管理員周會制度、班級日志檢查制度。繼續(xù)堅持開展每月一次的校園及其周邊安全隱患排查,對排查中暴露出來的問題及時予以整改。在德育常規(guī)管理上,制定了各類人員的崗位責任制,建立了《維西縣第二中學德育工作制度》、《維西縣第二中學班主任管理制度》、《維西縣第二中學班主任工作量化考核制度》、《維西縣第二中學班主任跟班制度》、《維西縣第二中學值周教師職責》、《維西縣第二中學跑校生護送制度》、《維西縣第二中學全寄宿制學生管理辦法》、《維西縣第二中學升降旗制度》、《維西縣第二中學違紀學生處理辦法》、《維西縣第二中學學生一日常規(guī)》等,形成了德育管理的整體效應,保證了德育工作有章可循,走上了制度化、規(guī)范化的軌道;落實民主管理制,學校的所有重大決策,必須通過校務會、職工代表大會充分討論、傾聽教職工的意見、建議,事事真正做到公正、公開、公平;社會的熱點、敏感問題,做到及時通過各種會議與教職工進行溝通,將學校制度和教職工的意見建議結合,把維護師生利益當做工作的出發(fā)點和落腳點。落實校務公開制,對學生高補資金每個月定期公布;每學期分兩次對過去一段時間的收支情況由學校資金審核小組進行審核,然后利用學校專欄和政府信息公開等途徑,將基本情況向全體師生員工公開,充分體現(xiàn)教職工的主人翁意識,從而形成學校管理上的整體合力。 豐富多彩的校園文化生活。 加強硬件建設 營造綠色校園 2004年保和鎮(zhèn)中學和希望學校合并從而開啟了維西縣教育跨越發(fā)展的新步伐,維西二中迎來了前所未有的發(fā)展機遇。2006年9月,新二中綜合樓建設完工,實現(xiàn)了整體搬遷。學校基礎設施得到根本改善。在實施大規(guī)模集中辦學、整合教育資源的改革進程中,根據(jù)維西縣教育改革規(guī)劃,教育改革完成之際,將新投資4320.22萬元,學校占地面積將達到119畝,建筑面積達31693㎡,有2000名以上學生,40個教學班,配有118名專任教師。 把學校辦成一所設施設備齊全、功能多元化、環(huán)境優(yōu)美的全州中上等水平的現(xiàn)代化寄宿制學校是維西二中辦學目標之一。學校現(xiàn)有圖書3萬多冊,計算機86臺,班班通系統(tǒng)10套,配置有多媒體教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、語音室、微機室、圖書室、播音系統(tǒng)、互聯(lián)網等設施。 如今,走進維西二中校園,最引人注目的是一幅幅凈化學生心靈,啟迪學生智慧的教育專欄和標牌。宣傳欄及板報,從黨團知識到三生、安全、心理健康等方面進行文化宣傳,激勵先進、鞭策后進,營造積極向上的文化氛圍。同時,二中還注重教室宿舍文化建設,做到教室有勵志標語,宿舍有警示語,強調整潔干凈,突出溫馨和諧。通過文化環(huán)境的營造,達到環(huán)境熏陶人、環(huán)境造就人的目的。 張志軍、農布七林到維西二中視察指導工作。 加強教師隊伍建設 全面提高教學質量 “興教之道在于師”, 教師是學校管理過程中最重要的人的因素。近年來,維西二中把培養(yǎng)一支思想過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、團結和諧、服務一流的教師隊伍作為搞好各項工作的基礎和出發(fā)點,加強國內外先進的教育理論學習,探索教育理論,確立新型的教育思想和教學理念;針對各學科的實際情況,精心上好一堂展示課,探索新型的教學模式;針對教育教學薄弱環(huán)節(jié),確立若干個課題,總結教育經驗,不斷改進、提高教師“結對子”、“傳、幫、帶”工作。大力加強教師隊伍建設,切實推進教學質量不斷提高。 一是強化師德教育。由校長親自抓教師的職業(yè)道德工作,制定教師行為道德規(guī)范,強化“育人先做人,正人先正己”的師德意識,以“愛和責任”為核心,要求教師在學生中做好行為表率的同時,深入學生生活關心愛護學生;尊重學生人格,嚴禁體罰或變相體罰學生;關注個體差異,發(fā)現(xiàn)學生特長;面向全體學生,實施規(guī)范教育;建立良好和諧的師生關系,愛崗敬業(yè),為人師表。目前,學校已有一支思想統(tǒng)一,行動守紀,工作積極,具有良好政治素質和業(yè)務素質的教師隊伍。 二是加強校本教研,促進教師專業(yè)化發(fā)展。維西二中以抓好教學常規(guī)管理,使每位教師盡力做好教學工作,充分發(fā)揮教研組的作用,倡導團隊協(xié)作精神,積極開展教育教學研究活動。開展多種形式的專業(yè)化學習與培訓,逐步形成教師的專業(yè)化能力與素養(yǎng),力爭在課堂教學、課題研究、論文撰寫等方面有新的突破。一是學校根據(jù)教研發(fā)展方向購置相關教材,組織各教研組認真學習,寫出學習心得;由各教研組承擔相應的專題,并作專題講座。二是建立以校本教研為主要形式,以教學過程中的實際問題為出發(fā)點,以案例為載體,以自我反思、同伴互動、專業(yè)引領為基本要求的校本教研。三是堅持每周一次的學科教研,教研內容與平時教學內容緊密結合,圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研,充分發(fā)揮教研組的作用。四是定期組織中青年教師開展講課、說課競賽,通過講評等方式,增強教學研究的實踐性。加強常規(guī)管理,施行教案預報制、領導不定時推門聽課制度,不定時檢查作業(yè)批改情況。 堅持開展教師的學歷提升培訓和繼續(xù)教育,不斷提高教師的專業(yè)水平。針對青年教師多,且參加工作時間短的實際情況,制定青年教師培訓方案,有計劃、有步驟地通過多種渠道對教師進行在職進修和繼續(xù)教育。學校將那些職業(yè)道德高尚、有敬業(yè)精神、責任心強、業(yè)務較扎實的中青年教師列為重點培養(yǎng)對象,著眼未來,千方百計地創(chuàng)造條件,為名師成長鋪就成功之路,努力建立一支專業(yè)化水平高、結構合理、師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。在進修時間上給予保證,在經費上給予適當?shù)难a助。2009年-2011年,學校先后派出教師參加各級各類培訓達100余人次。2010年11月,學校派出26位班主任到大理參加了由中國教育學會教育機制研究分會組織的為期一周的“中小學德育創(chuàng)新藝術與新時期班級管理經驗培訓班”,與滇西片區(qū)的教師、專家進行交流,相互學習;借助滬滇合作平臺,派骨干教師到上海觀摩學習,開闊教師的眼界,使其教育思想及觀念不斷得到更新,不斷提高教師素質。 蔡武成到維西二中調研指導工作。 狠抓控輟保學 鞏固兩基成果 控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作也是邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)教育工作的首要任務。維西二中高度重視“控輟保學”工作,把“控輟保學”當做學校求生存、謀發(fā)展的頭等大事來抓。為貫徹落實《義務教育法》,進一步加大“控輟保學”工作力度,保障適齡兒童受教育的權利,完善和規(guī)范學籍管理,進一步鞏固“兩基”成果,制定了《維西二中控輟保學實施方案》,充實調整了控輟保學領導小組,制定了一系列“控輟保學”的新措施,做到早計劃,早部署,早落實,管理控輟,措施保學,力爭將輟學率降到最低。 實行全員責任制度,層層簽訂控輟責任書,將學生的輟學率與教師的績效考核直接掛鉤,把責任落實到每一位科任教師。制定了《缺勤學生處理辦法》,要求每一位教師能及時上報班級缺勤學生,及時跟蹤,不讓任何一個學生輟學。 實施教改控輟,興趣導學。自高校教育并軌改革,傳統(tǒng)的大學生國家包分配制度慢慢被打破后,學生和家長中興起“讀書無用論”,認為讀好書也是打工,讀不讀書都一樣。面對這些情況,學校通過開展科學知識講座、參觀軍營、知識競賽等活動,提高學生的認識,改變他們讀書無用的觀點,讓他們立下遠大志向,從而發(fā)憤學習。其次,通過教師教研教改,提高教師的業(yè)務水平和工作能力,在教學研究和教學手段上下功夫,用豐富的知識、高超的育人藝術吸引學生走進課堂,愛上學習。同時,學校不斷加強德育工作,開展豐富多彩的課外活動,豐富學生的課余生活,減輕學習負擔,不斷增加學校的吸引力,增強教師和學生之間的親和力,幫助學生減輕厭學情緒。 實施情感控輟,愛心幫扶。家庭貧困,是學生流失的又一個關鍵因素,為了幫助這部分因為家庭原因面臨輟學的同學能繼續(xù)完成學業(yè),學校要求全體黨員和校務會班子成員集資助學,建立助學基金,援助貧困生;開展勤工儉學,最大限度降低伙食標準,切實減輕學生的經濟負擔,讓學生進得來,留得住。基礎差,成績不好也是學生流失的原因,針對這種情況,學校要求黨員和校務會成員每人結對幫扶三名學困生,及時了解學生思想動態(tài),在生活上給予關心,思想上給予開導,言行上給予糾正,幫助學生樹立正確的人生觀。大力倡行“六心關懷”,用細心、愛心、耐心、信心、誠心、責任心做好學生思想工作,讓他們安心上學,用真情留住學生。 凝聚各方力量,協(xié)力控輟。 每學期學校都組織教師開展家訪工作,進村入戶,了解輟學學生家庭情況和學生思想動態(tài),及時做好學生返校動員工作。對于老師無法在短時間內家訪的,學校采取向鄉(xiāng)政府求助的方式,懇請他們幫助做好輟學生返校動員工作。努力辦好學生食堂,以“零利潤”的經營方式最大限度減輕家長、學生的負擔。通過社會各界全體力量的支持和學校一系列積極有效的控輟保學措施,學??剌z保學工作取得了階段性的成果。 重視個性發(fā)展 倡導素質教育 教育的根本目的就是提高國民素質。維西二中歷來以培養(yǎng)“適應型”社會人才為辦學目標,重視個性發(fā)展,倡導素質教育。教學中以學生為本,讓學生成為學習的主人,培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力,使學生從“學會”到“會學”。 結合學生的個性特征和興趣愛好,開展各種興趣小組活動,鼓勵學生積極參與,讓學生在學校教育中“學會學習、學會思考、學會求知、學會創(chuàng)造、學會生活、學會審美”。 制定“綜合素質加特長”學校模式。即通過音、體、美教學,要求學生在藝術、體育方面有一技之長。在教學方面,使用多媒體課件教學手段使學生更好地接受知識。在教學內容上,通過教材與本地區(qū)實際緊密結合,使學生學習到書本上學不到的東西,學以致用。教育教學評價上,通過“教育會診” 使每位教師每位同學都有進步提高。學校管理方面,通過校本教研為主有力推動學校各項工作。為提高學生的學習積極性和豐富校園文化生活,設立了文學社,創(chuàng)辦??秵⒑健罚€設立了書畫組、舞蹈組、籃球組、足球組、排球組、聲樂組等課外活動興趣小組,有專職教師負責,每天下午第七節(jié)課后至晚自修前為課外活動時間。 重視德育教育。維西二中校領導班子高度重視德育工作,在管理理念、機構設置、制度建設、隊伍培養(yǎng)等方面都融入了德育工作的內容,通過開展豐富多彩的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。組織開展國旗下的講話、文明禮貌月活動、義務植樹活動、感恩父母(老師)、爭做文明小公民、禁毒志愿者等系列活動使學生受到教育,懂得謙讓、學會感恩。充分發(fā)揮工會、團委的牽頭作用,積極開展豐富多彩的文體活動。如每周定時開展的課外興趣小組活動、每年的“三八”婦女節(jié)組織學校女職工外出活動, “五一”勞動節(jié)開展文體活動,國慶開展學校乒乓球比賽和趣味體育活動,元旦歌詠比賽,冬季教師排球比賽,極大地豐富了師生員工的業(yè)余文化生活。 開展課外興趣小組活動。課外活動是素質教育的重要內容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸、補充,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。學校利用學生的課余時間,開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。通過戶外游戲,走出課堂教條式的教育,在活動的過程營造輕松、愉悅的氛圍,給同學們提供更多的交流學習的機會,增強團隊意識。 重視體、衛(wèi)、藝管理工作。近幾年來,學校以提高新一代公民素質,創(chuàng)建現(xiàn)代化特色學校為目標,認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神,落實《全民健身計劃綱要》,推動“體衛(wèi)藝”三項工作齊頭并進。認真落實《體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》的要求,每天堅持“兩操一課”,兩操動作規(guī)范整齊,課外活動內容豐富多彩。注重挖掘本校資源,積極開展“我要跑我要唱我要跳我要畫”的豐富多彩的體衛(wèi)藝教育活動。學校體育、音樂、美術課均安排在課程中,有專職教師,對音體美方面有特長的學生進行著重培養(yǎng)。學校經常開展群眾性文藝、體育活動,保證學生一定的體育活動量。 好風憑借力 揚帆起航時 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!被厥走^去,維西二中在改革中學會了生存和發(fā)展的本領,取得過許多驕人的成績,辦學水平得到了顯著的提升?;赝哌^ 的27年風風雨雨,幾經變遷,二中人負重自強,開拓進取,戰(zhàn)勝了前進道路上的艱難困苦,以不屈不撓的精神和堅定沉穩(wěn)的品格創(chuàng)造了一個個神話。自1984年9月建校到2011年,共計辦班146個,為高一級學校輸送了6000多名優(yōu)秀畢業(yè)生;辦學27年來,學校從建校時占地面積不足12畝,建筑面積不足3249平方米,發(fā)展到現(xiàn)在的占地面積達119畝,建筑面積31693平方米,擁有教職工132人,專任教師117人,在校學生1700多人的規(guī)模。在硬件、軟件設施上均實現(xiàn)了跨越發(fā)展。 展望未來,藍圖已繪就。維西二中將乘著“以提高辦學效益為目標,以集中辦學為方向的教育綜合改革春風,進一步深化教育內部改革,合理配置資源,集中人力、物力、財力,建設和諧社會和推進教育公平,加強”兩基“鞏固與提高工作,加強學校內部管理,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,把維西二中創(chuàng)建成藏區(qū)一流的中學之一而努力奮斗。在不遠的將來,維西二中將以更強的實力承載莘莘學子的渴求與夢想,為維西教育的發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。 |