流浪過許多的城市，走過許多的路，搬過很多次家，丟失過無數(shù)的東西，遺忘過很多的回憶，唯一不舍的便是那一箱子書了。

我家不算是一個書香門第的家庭，上至五代祖，沒有人中過舉人，更別說沒有人考上秀才。聽父親講，家里面倒是有一些線裝的《三國志通俗演義》之類的小說，成為了他和幾個叔叔最早的啟蒙讀物。

有時候我會想，如果沒有當年那份驕傲，決定寫出一手的好作文，讓老師在課堂上把我的作文當作范本來讀。我是否會不斷的讀書，加強自己的文學(xué)和知識修養(yǎng)呢？

說來也怪，其實培養(yǎng)我閱讀興趣的，絕對不是一本純文學(xué)的書，也不是后來我書柜上滿滿一層的《小學(xué)生作文》。而是70年代末到80年代初人民出版社出版的一套科普讀物。一套沒有腰封、簡單的書皮、扉頁上寫著“繼承毛主席遺志”、“聽從華主席指揮”、“奮起千鈞棒砸爛四人幫”、“提高警惕保衛(wèi)祖國”、“建設(shè)四個現(xiàn)代化”等等富有時代氣息標語的讀物。這套讀物字里行間用黑體加粗標示著偉人的語錄，甚至很多知識點在今天已經(jīng)過時，但是依然不妨礙我躺在床上，如癡如醉，觸摸著童年的我從來沒有接觸過的世界。

后來的事情就簡單了，一旦興趣的養(yǎng)成，讀書便成為了我生活的一部分。孩子總是有很多好奇心的，加上有一個買書從不吝嗇的父親，我的書開始多了起來。父親學(xué)過幾天木匠，在一個假期里給我弄了一個小小的書柜，我的小屋終于像模像樣了。

曾經(jīng)在一篇文章里，我這么寫到：“十多歲那會，他稍稍長大了一些，能走得更遠了，新建的大橋邊上有一個書店，下課回家，他總是趴在書店的櫥窗外靜靜地記著書名，接著飛快地跑回家，嚷嚷著家里給他買這本那本?！边@便是當年的我最真實的寫照。

隨著年齡的長大、社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，書店越來越多了，文化普及的方式也多種多樣，電視、電影、報刊各種各樣的走入了我的生活，我的興趣更加廣泛，但是讀書依然是我生活中最重要的一部分，甚至成就了我，決定了我今后的人生道路。每到一個城市，我尋找的并不是當?shù)氐娘L景名勝，也不是風味小吃，而是書店。我相信總有一本書落滿灰塵，靜靜地躺在那里，等著我的到來。

在那些歲月的童話中，我在蔡東藩的《中國歷代通俗演義》里學(xué)到了歷史，懂得了爾虞我詐和人情世故；在《十萬個為什么？》里看到了世界，懂得了科學(xué)和理性；在金庸古龍的武俠小說里開拓了心懷，懂得了俠義和友情；大仲馬、凡爾納、馬爾克斯、聶魯達等人的文筆，則為我開啟了另外一扇窗，原來自由、愛情、傳統(tǒng)和歷史可以用另外一種形式來書寫。

上大學(xué)的日子，我總是喜歡跑到舊書攤上找?guī)妆炯堩撘呀?jīng)泛黃的書來讀，或許會在里面找到它昔日主人讀書的痕跡，于是兩個從未謀面的讀者，在一本書中產(chǎn)生了交集，在不同的時光和地方相遇了。

離開大學(xué)的時候，我丟棄了很多跟隨我整個青年時代的物件，卻帶回了滿滿一箱子的書。唯一可惜的便是存了整整一個大學(xué)時代的雜志，由于太多、太重，被迫留給了同學(xué)，成為了我最后的遺憾。

現(xiàn)在我很少有時間看書了，只是經(jīng)常睡前會用移動設(shè)備看點電子書，或者百度一下我感興趣的知識，這成為了我另外一種閱讀方式。有意思的是，有時候我會從一個詞條逛到另一個詞條，等回頭一看，最后一個詞條和開始感興趣的詞條在范疇上已經(jīng)差了十萬八千里。

這便是我讀書的歷史，一個我成長的往事，當年，曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，現(xiàn)在卻一人一書一世界，手握書卷不留行。（李云耕）