夜如墨，月如鉤，余煙襲襲，微香裊裊，一縷墨香縈繞，撥動(dòng)寂寞千年的樂(lè)章。

——題記

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)；讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流銷(xiāo)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文字長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿了一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般現(xiàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，那真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

細(xì)細(xì)品讀每一本書(shū)，從中感悟漫漫人生，從中感悟活躍青春。讀了《名人傳》這本書(shū)，我知道了三位作家那痛苦、坎坷的一生。是啊，如果人的一生中沒(méi)有挫折、坎坷，哪來(lái)的成功，哪來(lái)的喜悅呢？讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著，我的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)，保爾·柯察金他小小年紀(jì)就受盡了折磨，卻不退縮半步。對(duì)呀，如果他一開(kāi)始就放棄了自己，那么，到最后，可能會(huì)更痛苦吧！讀了《格列佛游記》這本書(shū)，我真的很佩服他的冒險(xiǎn)精神，雖然他很痛苦，但他從不屈服，不向命運(yùn)屈服，不向命運(yùn)低頭，而是勇往直前，克服了所有困難……這些書(shū)中的人物，品讀了他內(nèi)心的痛苦，讓我想到了自己。我們不也應(yīng)該如此嗎？每個(gè)人都應(yīng)該像這些書(shū)中的人物一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前，不向命運(yùn)屈服。

讀書(shū)，不是為了應(yīng)付而讀的，而是仔細(xì)閱讀每一本書(shū)，從中學(xué)到更多的知識(shí)和道理，從而豐富自己的生活，讓生命變得更有意義。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的棟梁之才，所以，我們要與書(shū)為友，去快樂(lè)的閱讀。而且，書(shū)，可以讓我們從中找到自己，從而讓自己做任何事都有自信，做得更好。就像書(shū)中的人物，永遠(yuǎn)都只有勇往直前，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮。只有讀書(shū)，才能更好地做自己；只有讀書(shū)，才能讓社會(huì)更和諧；只有讀書(shū)，才能讓祖國(guó)富強(qiáng)；只有讀書(shū)，才能讓生命更有意義。

與書(shū)為友吧。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程?！皶?shū)情多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸c書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。（香格里拉市第一中學(xué)班級(jí)八年級(jí)（52班） 王 燕? 指導(dǎo)教師 楊成英）