一次，和曾經(jīng)的一位同事閑聊，聊到孩子的愛心、孝心和責任心問題，同事頗有感慨地說，以前，自己每天在家的時候，不管怎樣表現(xiàn)出對兒子的關愛之情，兒子總還是要同自己鬧別扭，還總是嫌自己啰嗦?，F(xiàn)在好了，我異地就職，同老婆孩子分居兩地，一星期才回一次家，不光老婆對我好了，兒子也同我親近了不少。

為什么距離遠了，同兒子的情感反而拉近了？原來，狀況的改變，取決于他將原先對兒子的說教變成了身體力行。他每次回家，就會和妻子兒子待在一起，拉拉家常，聊聊工作，除了說一些暖心貼肺的話，還做一些力所能及的事。比如他會主動去打掃兒子的房間，還會玩笑著說：“兒子，我這可是討好你呢，等我有一天做不動了，你也會給我做點事情的，不是嗎？”在兒子看書做作業(yè)時，他會給兒子倒上一杯熱茶，悄然端到房間，放在兒子的書桌上，然后悄然退出房間。他知道，愛的表達一旦在實處，就無須過多的言語去作鋪墊。

他每次離家回工作所在地時，都會對兒子說：“兒子，你自己的事，比如學習，只有靠你自己了，我就是在家，也幫不了你什么。再者，我離開后，家里就只有你一個男人了，你可有責任照顧好你媽媽，不要讓你媽媽生氣??！”

時深日久，一杯茶、一席話，成了我那位同事回家后、離家前的必修課。他的兒子，在他一杯熱茶的示范下，一席話的叮嚀里，像莊稼一樣迅速地拔節(jié)成長，不光愛心和孝心本原地回歸，還有了強烈的責任心，學習成績也步入了全班前列。

教育最大的魅力是什么？有人說，人格魅力是教育魅力的首要條件，它是不可替代的陽光。要想讓一個孩子的生命有所不同，就必須給予良好的教育。從我那位同事的身上，我看到，從改變一個孩子開始的教育，其最大的魅力，不在濃情的說教，而在力所能及、堅持不懈的作為和行動。（程應峰）