香格里拉網(wǎng)訊 （通訊員 陶建東） 今年以來(lái)，迪慶州消防支隊(duì)落實(shí)傳、幫、帶“三字訣”，全面筑牢校園消防安全防火墻。

“傳”?！?zé)任傳遞。2月底，三縣（市）消防大隊(duì)與教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)前校園消防安全會(huì)議，明確學(xué)?！耙话咽帧睘樾@消防安全工作第一責(zé)任人，與全州大中小學(xué)校簽訂《消防安全工作承諾書(shū)（責(zé)任書(shū)）》，要求學(xué)校各部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)逐級(jí)簽訂《學(xué)校消防安全管理承諾書(shū)》，確保校園消防安全工作責(zé)任到人、工作到位?！R(shí)傳遞。3月初，香格里拉市消防大隊(duì)組織轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展消防安全專(zhuān)題培訓(xùn)，提高學(xué)校消防安全意識(shí)，加強(qiáng)校園消防安全管理?！寄軅鬟f。三縣（市）消防大隊(duì)協(xié)助各學(xué)校，組織師生開(kāi)展校園火災(zāi)撲救、火場(chǎng)逃生自救、滅火器使用等演練，提升消防安全技能。

“幫”。——幫助學(xué)校奠定人防基礎(chǔ)。州消防支隊(duì)與州教育局溝通協(xié)調(diào)，將消防安全知識(shí)納入教學(xué)課程中，共同出資12萬(wàn)元印制30000冊(cè)《中小學(xué)消防安全教育讀本》，發(fā)放到全州33所小學(xué)、8所初中、3所高中學(xué)校。同時(shí)，由州教育局發(fā)通知，指定每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)為消防安全知識(shí)教員，每學(xué)期由政教處統(tǒng)一安排不少于4個(gè)學(xué)時(shí)的消防安全知識(shí)課，確保全州學(xué)校消防安全教育做到“三有”（有教材、有師資、有課時(shí)），實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)盲區(qū)的目標(biāo)?！鸹寂挪檎?，幫助夯實(shí)物防基礎(chǔ)。三縣（市）消防大隊(duì)以第一季度安全生產(chǎn)大檢查為契機(jī)，聯(lián)合公安、安監(jiān)、教育等部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，深入各學(xué)校開(kāi)展火災(zāi)隱患大排查大整治，督促學(xué)校加強(qiáng)日常消防安全管理，整改安全隱患問(wèn)題，嚴(yán)防校園火災(zāi)發(fā)生。截至目前，全州共檢查大中小學(xué)校、幼兒園52所，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患80處，責(zé)令立即改正65處，責(zé)令限期改正9處，督促整改6處。——指導(dǎo)自防自救，幫助提升技防基礎(chǔ)。香格里拉市消防大隊(duì)派人到迪慶藏文中學(xué)等學(xué)校，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)消防安全隱患自查自改，結(jié)合消防微型站建設(shè)，幫助建立消防安全自檢自查工作檔案，完善校園消防安全自檢自查機(jī)制，采取“每周一次課間20分鐘消防小課堂”的形式，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園消防安全常識(shí)學(xué)習(xí)。

“帶”?！白叱鋈ァ保虻刂埔藥?dòng)師生學(xué)消防。各消防執(zhí)勤中隊(duì)結(jié)合“六熟悉”和實(shí)戰(zhàn)演練，深入校園帶領(lǐng)師生一起繪制校園消防安全疏散示意圖，修訂校園消防安全應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)合師生開(kāi)展滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練，使廣大師生做到“會(huì)滅火、會(huì)逃生、會(huì)自救”，不斷提升學(xué)校師生自防自救能力?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，持續(xù)開(kāi)展“師生進(jìn)紅門(mén)”活動(dòng)，通過(guò)定期開(kāi)放城市消防站，帶領(lǐng)師生認(rèn)知消防工作性質(zhì)特點(diǎn)，了解消防器材裝備，觀摩初期火災(zāi)撲救，體驗(yàn)火場(chǎng)逃生，學(xué)習(xí)火場(chǎng)自救常識(shí)。——“動(dòng)起來(lái)”，強(qiáng)化宣傳帶動(dòng)師生提高消防素質(zhì)。各消防大隊(duì)通過(guò)微信公眾號(hào)向廣大師生投送消防安全常識(shí)，香格里拉市第一中學(xué)組織師生開(kāi)展消防安全為主題的主題黑板報(bào)競(jìng)賽1期，迪慶藏文中學(xué)組織師生編寫(xiě)校園消防安全工作簡(jiǎn)報(bào)2期，州民族中學(xué)組織師生動(dòng)手繪制家庭逃生自救疏散示意圖，全面形成學(xué)消防用消防的良好氛圍。