香格里拉網(wǎng)訊 （實(shí)習(xí)記者 吳姍蕙 通訊員 迪祖軒） 自2016年8月下旬以來，迪慶州與云南開放大學(xué)合作實(shí)施“迪慶藏區(qū)村干部素質(zhì)和學(xué)歷雙提升行動計(jì)劃”，著力解決我州村干部學(xué)歷層次偏低、知識獲取途徑不暢、維護(hù)和諧穩(wěn)定和脫貧攻堅(jiān)人才缺乏等問題。兩年來，我州嚴(yán)格落實(shí)“三堅(jiān)持”，實(shí)現(xiàn)藏區(qū)村干部素質(zhì)和學(xué)歷雙提升。

堅(jiān)持培訓(xùn)資源向基層一線傾斜。迪慶推進(jìn)干部教育培訓(xùn)重心下移，力推優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層干部延伸傾斜。一是合力推動實(shí)施，成立“迪慶藏區(qū)村干部素質(zhì)和學(xué)歷雙提升行動計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，州委組織部牽頭教學(xué)的整體組織工作，迪慶開放學(xué)院落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)安排，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委統(tǒng)籌安排學(xué)員學(xué)習(xí)期間的相關(guān)工作調(diào)整，州教育局、州財政局、州人社局、州農(nóng)牧局、州扶貧辦等部門協(xié)同推動項(xiàng)目實(shí)施。二是精準(zhǔn)招生對象?！暗蠎c藏區(qū)村干部素質(zhì)和學(xué)歷雙提升行動計(jì)劃”招生范圍為全州193個村（社區(qū)）“兩委”班子成員和農(nóng)村致富帶頭人，2016年，經(jīng)過州、縣、鄉(xiāng)層層審核篩選，年齡在45周歲以下、具有初中以上學(xué)歷的221人符合要求，參加農(nóng)村行政管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法律事務(wù)（基層法治建設(shè)方向）3個專業(yè)學(xué)習(xí)，努力做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)。三是提供堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“跟著項(xiàng)目走”“跟著干部走”，學(xué)員學(xué)費(fèi)總額為5700元，由省級財政、云南開放大學(xué)、地方財政分別按55%、33%、12%的比例分擔(dān)。州委組織部保障學(xué)員的食宿等費(fèi)用，保證干部教育培訓(xùn)工作需要，形成了關(guān)心基層、支持基層、重視基層的工作導(dǎo)向。

堅(jiān)持按需施教優(yōu)化教學(xué)方式。針對村干部“工學(xué)矛盾”突出，工作地點(diǎn)分散的實(shí)際，迪慶不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，搭建適合農(nóng)村基層干部的學(xué)習(xí)機(jī)制。一是“線上”“線下”相結(jié)合。學(xué)員平時以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，每學(xué)期由州委組織部統(tǒng)一組織10至15天集中面授輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)員通過黨員干部遠(yuǎn)程教育、綜合服務(wù)平臺收看教育課件和參加集中面授學(xué)習(xí)獲得學(xué)分，用2年半的時間修完76個學(xué)分后，通過考試可獲得國家認(rèn)可的國民教育大專畢業(yè)證書。二是“現(xiàn)場教學(xué)”與“理論教學(xué)”相結(jié)合。讓村干部在學(xué)校里學(xué)到相關(guān)理論知識的同時，組織學(xué)員到黨建示范點(diǎn)、紅軍長征博物館、州委黨校廉政教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉潔從政意識。三是“課堂培訓(xùn)”與“思考研討”相結(jié)合。截至目前，在云南開放大學(xué)迪慶分院已開展了4次43天366學(xué)時培訓(xùn)，每期培訓(xùn)都安排了分組討論和體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容，通過領(lǐng)導(dǎo)、專家授課與分組交流討論相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員對課堂內(nèi)容有更深入的思考和理解，讓基層黨員干部“家門口”就能享用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)“大餐”，提升了基層干部的整體素質(zhì)和能力。

堅(jiān)持學(xué)以致用提高教學(xué)實(shí)效。迪慶準(zhǔn)確把握工作崗位需求和個人需求，讓學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)以致用。一是健全制度從嚴(yán)督教。探索“考勤積分制、學(xué)員自治制、班主任負(fù)責(zé)制和學(xué)員評優(yōu)制”機(jī)制，制定校地合作教師管理制度，評估教師的教學(xué)效果。制定《迪慶開放學(xué)院“校地合作”項(xiàng)目學(xué)員管理規(guī)定》，面授期間進(jìn)行封閉管理，由州、縣黨委組織部派人跟班管理，嚴(yán)格學(xué)員考勤和請銷假制度，督促學(xué)員用心、用時、用力學(xué)習(xí)。二是突出特色，按需設(shè)課。集中面授選擇與基層干部工作聯(lián)系緊密的培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)形勢和任務(wù)要求，開設(shè)《習(xí)近平重要講話精神解讀》《農(nóng)村政策法規(guī)》《農(nóng)村電子商務(wù)》《脫貧攻堅(jiān)政策解讀》等課程。邀請州內(nèi)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)學(xué)科的專家學(xué)者，圍繞脫貧攻堅(jiān)、基層黨建、民族宗教、農(nóng)村供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、迪慶州“十三五”規(guī)劃和州委八次黨代會精神等主題，開設(shè)地方特色課程，達(dá)到了學(xué)與用緊密結(jié)合，提升基層干部推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧能力的目的，為迪慶藏區(qū)培養(yǎng)了一支永不走的基層執(zhí)政骨干力量。