一年級新生的校服到了，孩子們歡快地領著校服。

孩子們的校服是和永強“化緣”來的。而和永強很少提自己“化緣”的事。

迪慶州實行14年免費教育，孩子們享受農牧民高原補貼，上學不花錢，不再有孩子因為貧窮失學，但是和永強注意到一點，因為經濟差異，有些孩子買不了太多衣服?！敖逃剑瑥囊惶仔７銎稹?，和永強決定給全校1000多名學生“化緣”校服。

孩子的校服每年更新不是一筆小數目。和永強本可以用山里的孩子貧困和條件艱苦去打動人，但是他從來不用孩子賣慘，而是把企業(yè)負責人帶到學校，請他們看看學校的發(fā)展，看看孩子們的努力。

這些年，為了孩子們，和永強“化緣”了很多地方：中國移動、民政局、中國旅游集團……有沒有磨不開面子？“無私則無畏。我不是為自己，我是為學校1000多名孩子‘化緣’?！焙陀缽娬f，“將心比心，我想幫助更多的孩子?！?/p>

和永強常謙虛地說，能化到緣，是自己運氣好。其實，“化緣”的背后，是援助者看到了和永強的努力，看到了這是一所值得信賴、充滿希望的小學。

“化緣”的校服到了，和永強和孩子們約定了使用規(guī)則：校服是“借”給大家的。如果把校服保管得好，就“送”給大家，如果沒穿幾天就臟了、破了，就要懲罰。一借、一送、一罰，和永強想告訴孩子們，浪費的背后，要接受善意的懲罰。

除了校服，和永強注意到孩子畢業(yè)后讀初中時路比較遠，需要行李箱。于是，三小的畢業(yè)典禮上，又多了一個禮物：校長“化緣”到的行李箱。每人一個，擺成了長長的幾排。

從校服到被子，到學生的獎金，再到行李箱，和永強注意到了孩子們的每個需求，并細心地為他們準備好，但他從來不提自己，只讓孩子們記住那些幫助過他們的叔叔阿姨。

和永強經常以捐助者通過讀書改變命運又幫助大家的故事，激勵和教育孩子們，要有夢想、會感恩、懂禮貌、守規(guī)矩。

“我希望孩子們有鄉(xiāng)下人的淳樸誠實，也能有城里人的素質和自信，好好讀書，長大以后，能回報社會，能幫助更多的人?！焙陀缽娬f。（來源：中國教育新聞網）