——州藏文中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動紀(jì)實

　　在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，州藏文中學(xué)根據(jù)州委的部署，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)實踐活動的基本原則、目標(biāo)要求、實施范圍、方法步驟，做到起步快、開局好，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注重針對性、講求實效性、突出主題，較好地完成了第一階段的各項任務(wù)，取得了階段性成果。

　　實踐活動 富有特色

　　州藏文中學(xué)結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多彩的主題實踐活動，一是開展幫扶活動。即每個黨員對口幫助一名學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生。二是開展服務(wù)活動。學(xué)校決定從本學(xué)期開始全體黨員進(jìn)行值日，每天2名黨員深入到班級，深入到學(xué)生生活中，加強(qiáng)學(xué)生管理。

　　在第一階段學(xué)習(xí)實踐活動中，該校不僅完成了各項規(guī)定動作，還進(jìn)行了雙語教學(xué)的難點及對策專題教育研究，給教學(xué)帶來了新氣象、新變化。

　　突出重點 扎實推進(jìn)

　　在學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校開設(shè)“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”宣傳專欄，編印學(xué)習(xí)實踐活動情況簡報，及時通報活動進(jìn)展情況，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　在學(xué)習(xí)活動中，該校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合的方式，堅持把理論學(xué)習(xí)作為中心任務(wù)來抓。每位黨員發(fā)放《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》兩本學(xué)習(xí)材料，組織黨員通讀學(xué)習(xí)資料，并選擇有針對性的內(nèi)容進(jìn)行精讀。每位黨員閱讀了一本業(yè)務(wù)書籍，并組織黨員交流學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)校全體中層以上干部，圍繞“如何推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”的主題暢談學(xué)習(xí)心得體會，深入分析學(xué)校發(fā)展中遇到的新情況、新問題，提出科學(xué)發(fā)展新舉措。

　　緊扣主題 深入調(diào)研

　　開展調(diào)研活動是學(xué)習(xí)調(diào)研階段的重要任務(wù)，該校班子成員深入到師生員工中去開展調(diào)研工作，廣泛聽取意見，根據(jù)部門職責(zé)進(jìn)行換位體驗，并以普通黨員的身份與教職工進(jìn)行交流座談，發(fā)放和回收調(diào)查問卷65份，征集意見和建議30條。調(diào)研問題涉及辦學(xué)理念、辦學(xué)層次、教育教學(xué)改革、管理制度、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、校園建設(shè)等各個方面。學(xué)校根據(jù)問卷調(diào)查取得的數(shù)據(jù)，撰寫了3篇專題調(diào)研分析報告，為下一步分析檢查階段的工作提供了依據(jù)。黨員干部在自查中，力求找準(zhǔn)影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問題，明確今后努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作的自覺性和堅定性。（記者　李清填）