黨的十八大作出了在全黨范圍內(nèi)開展黨的群眾路線教育實踐活動這一重大戰(zhàn)略部署。目前，第二階段的教育實踐活動正在統(tǒng)一部署，梯次展開，壓茬進行中。置身教育，真切感受到教育這個“綱”一抓就靈。

教育這個“綱”一抓就“靈”，“ 靈”在教育一深入思想就解放。回首上世紀４０年代的戰(zhàn)爭歲月，延安開展的整風教育，極大地解放了延安和廣大解放區(qū)根據(jù)地軍民的思想，“亡國論”、“速勝論”退出了市場；日本必敗，中國必勝主導(dǎo)了抗日的思想潮流并形成了中國革命與實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，偉大的毛澤東思想，為指導(dǎo)全國人民打敗日本帝國主義，統(tǒng)一了全黨全軍的思想。７０年代，關(guān)于“實踐是檢驗真理的唯一標準”一場大討論，也讓全黨形成了堅持實事求是，果斷把“以階級斗爭為綱”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越?jīng)濟建設(shè)為中心”的改革開放，走中國特色社會主義道路上來并最終形成了鄧小平理論。如今，黨的十八屆三中全會深化改革的號角已經(jīng)吹響，以習近平同志為總書記的黨中央，審時度勢，自上率下，按照十八大的戰(zhàn)略部署，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必然會使帶領(lǐng)全國各族人民，進行全面改革三十多年的中國共產(chǎn)黨人的思想進一步解放，從而凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大正能量。

教育這個“綱”一抓就“靈”，“ 靈”在教育一深入工作就推進。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從抓教育實踐活動入手，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，先由中央政治局出臺密切聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)變工作作風“八項規(guī)定”，再到控制“舌尖上的浪費”《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費規(guī)定》的實施，無一不是從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾反映最強烈、最不滿意事情改起，初步形成了黨要管黨、從嚴治黨；“老虎和蒼蠅一起打”，“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”；要強軍必先富國的一系列治黨治國治軍的方略。隨著教育的深入，全黨各級組織和廣大黨員醒了腦，提了神，思想上補了課、精神上補了鈣，行動上提了速，道路自信、理論自信和制度自信進一步增強，教育成效得到了全國人民的擁護，受到了世界眼球的關(guān)注，圍繞“兩個１００年目標”， 共筑“中國夢”更為推進了一步。

教育這個“綱”一抓就“靈”，“ 靈”在教育一深入創(chuàng)新就見效。創(chuàng)新是一個人，一個單位，一個政黨和一個國家進取的不歇力量。當前，迪慶州委、州政府按照中央和省委的部署，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民務(wù)實清廉”為主題，緊緊抓住“反對四風”這個重點，大力轉(zhuǎn)作風、大興密切聯(lián)系群眾之風，大氣推進為把迪慶建設(shè)成為全國藏區(qū)跨越發(fā)展和長治久安示范區(qū)目標建設(shè)而銳意進取。一是把當前全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動與全州“深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，千名干部進村入戶建設(shè)幸福家園”千促活動和“四群”干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動三者結(jié)合起來，創(chuàng)新性地落實好當前新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員隊伍選拔，配備、作用發(fā)揮上。二是把遠學省內(nèi)的先進典型楊善洲、高德榮與近學身邊的龔曲此里、尼瑪拉木、和勛等先進典型結(jié)合起來，在全州范圍內(nèi)，濃厚一個學先進、爭先進、當先進，全面推動了學習型服務(wù)型創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。三是把創(chuàng)新與落實、堅守與回歸結(jié)合起來，在工作實踐中大興“三深入”、“四聯(lián)戶”、“五必問”活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛放下文稿，走出機關(guān)，下鄉(xiāng)認親、串門訪親，結(jié)對幫親，到田間地頭，回歸群眾中，為群眾辦實事、解民憂已蔚然成風。（迪慶州委組織部 牛舉）

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