?簡(jiǎn)報(bào)第17期 德欽縣以廣大群眾的反饋意見和關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題為著眼點(diǎn),堅(jiān)持邊學(xué)邊查,立行立改,以問(wèn)題整改開局亮相,讓廣大群眾看到變化、見到成效。 開展“五個(gè)一”。一是開展學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。邀請(qǐng)專家教授開設(shè)一期“做好新時(shí)期群眾工作”專題培訓(xùn)講座,認(rèn)真開展一次學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),深入查找工作作風(fēng)、群眾立場(chǎng)、群眾路線方面存在的差距。二是開展民情大走訪活動(dòng)。實(shí)行“千促”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)三年不調(diào)換制度,組織“千促”工作隊(duì)對(duì)全縣所有農(nóng)戶進(jìn)行一次大走訪,幫助村總支制定基本思路、搞好基礎(chǔ)建設(shè)、發(fā)展基本產(chǎn)業(yè)、建設(shè)基本隊(duì)伍。三是開展困難大幫扶活動(dòng)。開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、送溫暖活動(dòng),采取個(gè)別訪談、實(shí)地察看、出主意、捐財(cái)物等方式定期進(jìn)行走訪慰問(wèn),幫助群眾解決實(shí)際困難。四是實(shí)事大辦理活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)和組織群眾,爭(zhēng)取千促隊(duì)員派駐單位支持,有效緩解群眾生產(chǎn)生活中存在的行路難、引水難、灌溉難、讀大學(xué)難問(wèn)題,切實(shí)改善群眾的生產(chǎn)生活條件。五是開展矛盾大排查活動(dòng)。健全和完善人民內(nèi)部矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制,進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)廠礦、進(jìn)學(xué)校,重點(diǎn)排查基層存在的信訪、重大隱患、矛盾糾紛、歷史遺留等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”。 強(qiáng)化“五抓手”。一抓政策宣講。深入開展感恩教育和忠誠(chéng)教育,通過(guò)新舊社會(huì)對(duì)比、改革開放前后對(duì)比,讓各族群眾了解黨和國(guó)家對(duì)藏區(qū)的特殊關(guān)懷和扶持政策,強(qiáng)化農(nóng)村群眾感恩自然、感恩祖國(guó)、感恩黨的意識(shí)。二抓產(chǎn)業(yè)培育。按照“縣有支柱產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、村有骨干產(chǎn)業(yè)、村有致富項(xiàng)目”的目標(biāo),引導(dǎo)群眾積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)戶均有一名致富能手、有一個(gè)增收項(xiàng)目的目標(biāo)。三抓平安創(chuàng)建。認(rèn)真梳理排查基層存在矛盾糾紛,積極開展“和諧農(nóng)村365天”創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)村、對(duì)戶、對(duì)寺簽訂和諧村組、和諧家庭、和諧寺廟責(zé)任書,細(xì)化維穩(wěn)措施,織密防控網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)“大事不出、中事不出、小事也不出”的目標(biāo)。四抓基層組織。深化“三建三帶三創(chuàng)”藏區(qū)農(nóng)村基層黨建工程,提高基層黨員干部發(fā)動(dòng)員群眾、組織群眾的能力,力爭(zhēng)到2015年“三帶”型黨員、先進(jìn)村黨總支部、村民小組黨支部達(dá)到30%;加強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),逐步建立活動(dòng)場(chǎng)所“建、管、用”長(zhǎng)效機(jī)制,到2015年底,基本消除集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”。五抓民生改善。全面推進(jìn)地震災(zāi)后恢復(fù)重建、集中規(guī)模辦學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、社會(huì)救助體系、廉租住房建設(shè),切實(shí)解決廣大群眾關(guān)注的物價(jià)上漲、住房難等實(shí)際困難,讓廣大群眾共享改革發(fā)展成果。 維西縣延伸征求意見渠道消除群眾“顧慮”? 維西縣堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,不斷延伸征求意見渠道,消除群眾“顧慮”,找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題。 在啟動(dòng)會(huì)上延伸征求意見渠道。針對(duì)在全縣啟動(dòng)大會(huì)上,廣大干部群眾對(duì)縣級(jí)四套班子填寫意見還存有想說(shuō)“不敢說(shuō)”、“不愿說(shuō)”的情況,各督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組在縣級(jí)各部門、各單位動(dòng)員會(huì)議上再次對(duì)縣級(jí)四套班子“四風(fēng)”情況向干部群眾征求意見,使廣大干部和群眾積極參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),切實(shí)征求到原汁原味的意見建議。 召開各類座談會(huì)延伸征求意見渠道。針對(duì)收集的意見建議少且比較分散的問(wèn)題,及時(shí)召開鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政負(fù)責(zé)人、離退休老干部、機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人、非黨干部、村(社區(qū))兩委負(fù)責(zé)人等座談會(huì),與干部群眾面對(duì)面交談,集中聽取意見建議。同時(shí),采取個(gè)別走訪,了解情況,開展部門領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議等形式,實(shí)事求是地查擺問(wèn)題,統(tǒng)籌做好征求意見工作,有效防止征求意見“公文旅行”、“函來(lái)函往”。 設(shè)立意見箱延伸征求意見渠道。針對(duì)一些有顧慮的干部和群眾在當(dāng)面或公開場(chǎng)合不方便提出的意見建議,在單位和群眾集中的場(chǎng)所設(shè)立征求意見箱,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,提升服務(wù)水平和質(zhì)量,使干部和群眾的意見建議得到充分反映,進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)干部群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性。 深入基層群眾延伸征求意見渠道。針對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線不夠,融入群眾不夠,群眾反映意見渠道不暢通等問(wèn)題,結(jié)合 “黨員掛鉤聯(lián)戶四個(gè)一”活動(dòng),“零距離”聽取群眾意見建議。對(duì)干部群眾反映突出的“四風(fēng)”問(wèn)題,特別是“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“文山會(huì)?!?、“公款吃喝”等所涉及的具體單位、具體人員、具體事項(xiàng)進(jìn)行二次聚焦,以解決問(wèn)題的實(shí)際成效取信于民。 |