當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)入了查擺問題、開展批評的環(huán)節(jié)，各單位、各黨組織正積極查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，為開好民主生活會、開展批評作充分準(zhǔn)備。金無足赤、人無完人，每個人，每個單位都不可能沒有問題，“四風(fēng)”問題處處存在，只有真正找出問題了，我們才能加以改之，只有將問題擺在桌面了，我們才能找到解決問題的辦法。要以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，有就有，無就無，敢于亮出自已的短。

一是敢于亮在形式主義方面的短，諸如會議多不多，會議內(nèi)容實不實，有沒有面子工程，執(zhí)行政策有沒有搞變通，有沒有報假數(shù)，有沒有說假話，有沒有文件、簡報滿天飛。

二是敢于亮在官僚主義方面的短，諸如有沒有“一把手”說了算，有沒有封官許愿，有沒有說話不算數(shù)，有沒有承諾不兌現(xiàn)，有沒有以黨代政或以政代黨，有沒有不調(diào)研、就決定重大事務(wù)。

三是要敢于亮在享樂主義方面的短，諸如有沒有不分場合醉酒，有沒有賭博，有沒有不思進(jìn)取，有沒有上班不簽到，有沒有讓人伺候，有沒有不守紀(jì)律。

四是要敢于亮在奢靡之風(fēng)方面的短，諸如有沒有公車接送上下班，有沒有占用公款，有沒有辦公室超標(biāo)，有沒有超標(biāo)準(zhǔn)接待，有沒有偏親厚友，有沒有插手工程。(州體育局? 馬榮剛)