曾今有一部電視劇轟動一時，它叫《大秦帝國》，其中有一段高潮部分，就是秦孝公昭告天下，發(fā)出求賢令后，商鞅入秦不受舉薦，深入秦國獨下民間，走訪秦國，體察秦人疾苦，大獲感觸；從而提出因地制宜的法家強國之說，才方顯大才本色。這正如我們一個有才華的年輕干部，只有深入基層“接地氣”，才可能把理論聯(lián)系實際，才會有所作為。

在提拔年輕干部時，學識雖重要，但實踐更重要，我們大多人才或者說剛畢業(yè)學生，如果僅在工作崗位上，通過招考就進入領導崗位，雖然在知識領域他們有一定的儲備，但卻缺乏實戰(zhàn)經驗，到了基層就會有一種無從下手，有力無處使，不得民心，給民眾一種“書呆子”的感覺，使人們失去信心，基層建設失去活力；但如果我們換一種方式，他們能在考上領導崗位后，能到基層鍛煉一兩年，而不是直接主持日常領導工作，那肯定會有截然不同的改變。年輕的領導往往帶來的是新思想、新理念，他們呢有干勁，有朝氣，有才華，但缺乏與群眾打成一片的能力，他們急需一種基層經驗和“接地氣”的環(huán)境，才能從根本上改變他們思想，只要深入基層鍛煉才能使他們知道基層群眾所思、所想，才能讓他們知道明了一些基層民眾所急需待解決和改善的問題，只有這樣才能讓他們的“書”不是死書，學到的知識能“活”起來，真正把它與我們基層建設相結合，學以致用，真正做出一些為民務實的政績。

俗話說：“橘化為枳 南橘北枳”，人們也常說樹挪死人挪活，不同的環(huán)境會造就不同的人才，如果我們年輕干部或者領導都能把理論與實踐相結合，在作決策時候，不是天方夜譚，能做到實干興邦，這就是最好的群眾路線。（州法制辦 曲豐亮)?