當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已開展到第三階段，也就是整改措施和建章立制的階段。有的可能會(huì)為了應(yīng)付上級(jí)，大費(fèi)周折，使出各種奇招，虛設(shè)制度，空喊大口號(hào)，用制度來作秀?？上攵粫?huì)取得實(shí)際的效果，反而會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)，群眾也會(huì)極度的反感。

那么我們?nèi)绾谓ㄕ铝⒅颇?，我想制度的形成要來源于?shí)際工作，來源于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，它不能憑空虛設(shè)，不能脫離實(shí)際，一定要以老百姓滿不滿意，答不答應(yīng)作為我們的立足點(diǎn)，只要群眾滿意了，那肯定是很好的制度。因此，我們?cè)诮ㄕ铝⒅频臅r(shí)候，一定要多深入群眾，多深入基層，虛心聽取老百姓的意見，讓制度在群眾的參與下共同形成，最后在群眾的監(jiān)督下去遵守、去履行，這樣我們的制度才不會(huì)變成作秀的罵名和形式主義的象征，我們的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)取得現(xiàn)實(shí)的意義。（德欽縣老干局?扎史農(nóng)布）