習(xí)近平總書記要求，新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨就必須要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，從嚴(yán)治黨既要靠教育，也要靠制度，教育是對(duì)干部職工的軟環(huán)境建設(shè)，制度則是對(duì)干部職工的硬環(huán)境建設(shè)，必須緊密結(jié)合，軟硬兼施，相輔相成，才能取得成效。

一是要重視思想建設(shè)。就是要加強(qiáng)思想教育，主要內(nèi)容是開展干部職工的政治思想教育和工作作風(fēng)思想教育。政治思想教育要求黨員干部必須牢牢樹立馬克思主義人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，不斷提高自身的馬克思主義思想理論水平，保持黨的先進(jìn)性。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展初期，有的黨員干部或多或少會(huì)有一些“自我感覺良好”，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)的思想意識(shí)。通過狠抓思想教育，通過反復(fù)學(xué)、時(shí)時(shí)講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認(rèn)識(shí)與黨中央保持高度一致，達(dá)到一場(chǎng)思想的洗禮，進(jìn)而通過“思想自覺”帶動(dòng)“行動(dòng)自覺”。工作作風(fēng)思想教育關(guān)鍵在于引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀念，樹立良好工作作風(fēng)意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是要重視制度建設(shè)。打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，制度建設(shè)是關(guān)鍵。制度具有長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性和約束力，但制度不是自然形成的，也不是可以隨意制定的。要制定出切實(shí)管用的制度，就要根據(jù)單位的實(shí)際情況，實(shí)事求是的制定需要的制度,制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對(duì)性和指導(dǎo)性，用來統(tǒng)一規(guī)范全體干部職工的行為。要增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，抓好“制度遵守”，做到用制度管權(quán)管事管人，不讓制度成為擺設(shè)。要抓好“制度落實(shí)”，如果不尊重制度的權(quán)威性，不注重制度的執(zhí)行與落實(shí)，制度就會(huì)形同虛設(shè)、成為一紙空文，要杜絕出現(xiàn)這一問題，就必須要嚴(yán)格按照制度辦事，對(duì)違反制度規(guī)定者絕不姑息，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外。

通過思想建黨和制度治黨兩手抓，同時(shí)發(fā)力，同向用力，促進(jìn)黨員干部實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：一是思想作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變；二是學(xué)習(xí)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變；三是工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變；四是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變；五是生活作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變。(州委政研室?張慧蕓)