國(guó)家教育部部長(zhǎng)袁貴仁在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》精神座談會(huì)上表示，高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。袁貴仁指出，《意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)要加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，特別是加強(qiáng)教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強(qiáng)對(duì)西方原版教材的使用管理，絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂；決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)；決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。此言一出“果然”引起了輿論的一片嘩然，贊同支持者有之，反對(duì)者亦不少，一些文人、網(wǎng)絡(luò)大V迅速窮盡尖酸刻薄之語(yǔ)言，對(duì)袁部長(zhǎng)的發(fā)言口誅筆伐、群起而攻之，在輿論界旋起了軒然大波，面對(duì)如此情景，作為一名基層的教育工作者，不免要為袁部長(zhǎng)的這番言論擂鼓助威、搖旗吶喊、助一助陣。

整體思量、不可以點(diǎn)帶面。中華民族在五千多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了博大精深的文化，中華文化雖歷經(jīng)朝代更迭、外族入侵而綿延數(shù)千年不絕，成為世界文明史上唯一沒(méi)有中斷的文化，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈。但是客觀的說(shuō)近百年來(lái)對(duì)中國(guó)影響最大的文化應(yīng)該是西方文化，包括我們堅(jiān)持的社會(huì)主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀都來(lái)自西方文化，我們面對(duì)外來(lái)文化堅(jiān)持取其精華去其糟粕是我們繼承和發(fā)揚(yáng)外來(lái)文化的一貫原則，中國(guó)共產(chǎn)黨人善于把西方文化和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的一系列社會(huì)主義理論，袁部長(zhǎng)的言論絕不是全盤(pán)否定西方文化和西方價(jià)值觀，而是要否定西方文化和價(jià)值觀中的糟粕部分，可是別有用心者往往喜歡抓住中國(guó)文化一字多意的特點(diǎn)，玩起了以點(diǎn)帶面的伎倆，妄圖蠱惑人心，擾亂中國(guó)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

堅(jiān)定立場(chǎng)、明白為誰(shuí)服務(wù)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員和國(guó)家公職人員，要深知為何要加入黨組織和國(guó)家公職人員隊(duì)伍，既然加入了就應(yīng)該履行維護(hù)黨和國(guó)家形象的義務(wù)，在日常生活中聽(tīng)到有反黨反社會(huì)的言論時(shí)，應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)說(shuō)服對(duì)方放棄錯(cuò)誤的思想，不能做那些自打自臉、自掘墳?zāi)沟氖拢鳛橐I(lǐng)中國(guó)文化發(fā)展方向，引領(lǐng)青年學(xué)生思想潮流的大學(xué)教師，更應(yīng)該知道“食君之祿、必行忠君之事”的道理，明白一個(gè)國(guó)家公職人員應(yīng)該為誰(shuí)服務(wù)，大學(xué)教師的職責(zé)是為黨和國(guó)家培養(yǎng)有用之才。袁部長(zhǎng)發(fā)言只是道明了教師應(yīng)該為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題，有必要受到眾人的群起而攻之嗎？

明辨是非、認(rèn)清形勢(shì)。中國(guó)歷史上下五千年，誕生了多少帝王將相，但正真能名留青史的又有幾個(gè)？那些能載入史冊(cè)名留青史的帝王將相，所在的王朝都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是疆域廣闊、國(guó)家富強(qiáng)、軍隊(duì)驍勇、民族團(tuán)結(jié)、人民安居樂(lè)業(yè)，今天的中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)了前所未有的盛世局面，在外部環(huán)境戰(zhàn)火紛紛的形勢(shì)下，依然保持著國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的大好局面，普通群眾怡然自得的享受著每天的祥和、快樂(lè)、幸福的生活，中華民族的偉大復(fù)興的夢(mèng)想近在咫尺。一部分別有用心者卻不斷的鼓吹所謂的西方民主、西方價(jià)值觀，蓄意挑起民眾對(duì)國(guó)家和社會(huì)的不滿(mǎn)，妄圖天下大亂好從中謀利，袁部長(zhǎng)的講話，只是清晰的警示了這些別有用心者要明辨是非、認(rèn)清形勢(shì)。（維西縣教育局 趙永剛）