——記趙素梅同志的先進(jìn)事跡

云南省迪慶藏族自治州位于滇川藏結(jié)合部，是著名的香格里拉。這里雖然風(fēng)光優(yōu)美，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，高寒缺氧、條件艱苦。一直以來(lái)，學(xué)前教育發(fā)展緩慢，幼兒入園率僅為24.72%。但是現(xiàn)在當(dāng)你走進(jìn)迪慶州幼兒園，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里環(huán)境優(yōu)雅別致，辦園條件優(yōu)越，顯性的文化氛圍和孩子們熱情和快樂(lè)自信的表現(xiàn)會(huì)讓你自然地想到，這一定是一所辦園水平很高的幼兒園。是的，這所幼兒園早在2008年就晉升為“云南省一級(jí)一等示范園”，成為云南省為數(shù)不多的省級(jí)優(yōu)質(zhì)示范幼兒園。身為園長(zhǎng)的趙素梅同志，堅(jiān)定不移全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽推行幼教改革，團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，努力提高辦園質(zhì)量，出色完成了園長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任。

趙素梅，女，白族，出生于1970年12月；1992年畢業(yè)于云南省藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)師范系，取得專(zhuān)科學(xué)歷，同年7月分配到迪慶州幼兒園工作，25年來(lái)始終工作在基層教育的第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)優(yōu)秀，受到全校教職工的致好評(píng)。2003年在云南省委黨校行政學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)函授修完課程，獲得本科學(xué)歷，現(xiàn)任迪慶州幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)。

上任以來(lái)，深知肩負(fù)的責(zé)任和使命，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，明白黨的初心和根本宗旨是要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，也知道教育是現(xiàn)代世界戰(zhàn)爭(zhēng)最文明的決勝方式。所以將總結(jié)的愛(ài)黨、報(bào)國(guó)、為民之心，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教育上實(shí)踐。把自己完全交給黨的幼教事業(yè)，專(zhuān)注辦人民滿(mǎn)意的教育這一件事上來(lái)，滿(mǎn)懷激情，癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔，甚至無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)過(guò)生命的極限，只為實(shí)現(xiàn)自己的人生信仰和價(jià)值追求。

她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)和能夠?qū)W以致用，原本音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，卻成了一位不可多得的幼教專(zhuān)家學(xué)者型人才。在少小邊窮地區(qū)辦幼兒教育，園長(zhǎng)無(wú)能哪來(lái)優(yōu)越的辦園條件，在四處“化緣”的她被大家戲稱(chēng)為“幫主”。起初由于長(zhǎng)期編制不足的問(wèn)題解決無(wú)望，再一次，她用情真意切的書(shū)信求見(jiàn)州長(zhǎng)，并當(dāng)面立下“兩年時(shí)間不達(dá)省的最高等級(jí)幼兒園，自己就離開(kāi)香格里拉”的軍令狀。很快州編辦不僅同意增加給13個(gè)編制，州長(zhǎng)還親自到幼兒園調(diào)研，并且給了10萬(wàn)元校舍改建經(jīng)費(fèi)。

該同志先后從多渠道籌措并投入資金兩千多萬(wàn)元，2012年全面完成迪慶州幼兒園改擴(kuò)建工程項(xiàng)目并投入使用，使我園環(huán)境美化、凈化、兒童化、公園化、本土特色化，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。該同志更加注重幼兒園的精神文化建設(shè)，堅(jiān)持從傳統(tǒng)文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化、行為文化等方面入手，實(shí)施安全、文明、和諧、美麗、幸福幼兒園建設(shè)，使我園軟件環(huán)境不斷走向科學(xué)、自然、人文和生態(tài)，發(fā)揮出良好的環(huán)境育人功能。

她對(duì)工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，追求高效率。她和同事們工作的常用語(yǔ)是“抓緊、趕快、馬上”。在幼兒園行走，她總是大步流星。而在別人眼里無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，她從不輕易放過(guò)，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。成就一位名師，就能成就一群孩子。在吸引、選拔、招聘、任用、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、成就教師人才方面，趙素梅同志研究并建立了一整套行之有效的辦法，促進(jìn)了人才隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。同時(shí)堅(jiān)持運(yùn)用精神感召、目標(biāo)導(dǎo)航、成就激勵(lì)、愛(ài)心凝聚和制度規(guī)范，精心打造了一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、服務(wù)型、奉獻(xiàn)型、環(huán)保型的高效團(tuán)隊(duì)。她一貫注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)崗位練兵、學(xué)歷進(jìn)修、專(zhuān)家引領(lǐng)、外出考察、園本培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、教育科研等形式，精心打造出一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型的團(tuán)體。同時(shí)，在師德師風(fēng)建設(shè)方面更是獨(dú)樹(shù)一幟，最終為幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備了大量的人才資源，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面、健康、和諧、幸福的發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿(mǎn)意放心提供了專(zhuān)業(yè)的信賴(lài)與托付。

同時(shí)，她堅(jiān)持運(yùn)用精神感召、目標(biāo)導(dǎo)航、成就激勵(lì)、愛(ài)心凝聚和制度規(guī)范，精心打造了一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、服務(wù)型、奉獻(xiàn)型、環(huán)保型的高效團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)幼兒園中沒(méi)有一個(gè)懶人、笨人和壞人，而且做到零違紀(jì)、零事故、零投訴，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的人才資源。

教育是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。她具有堅(jiān)定的理想信念，強(qiáng)烈的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，正確的辦學(xué)思想，先進(jìn)的教育理念，扎實(shí)的教育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很強(qiáng)的教育管理能力和銳意改革、不斷創(chuàng)新的意識(shí)。她對(duì)工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，追求高效率。她堅(jiān)持自主創(chuàng)新求發(fā)展，提出了“零缺點(diǎn)管理”和“精英管理”相結(jié)合的管理理念，以及與之相配套的質(zhì)量管理體系和常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，讓幼兒園較短的時(shí)間里形成了優(yōu)良的園風(fēng)。在趙園長(zhǎng)的身上，我們能看到知性、睿智、敬業(yè)等好多優(yōu)良的品質(zhì)。她堅(jiān)持辦有文化的幼兒園，一直以來(lái)沒(méi)有停止對(duì)思想道德建設(shè)的思考、探索與研究。在推進(jìn)改革步伐的同時(shí)，在不斷實(shí)踐中完善了幼兒園“健康、道德、幸福、智慧”的幸福教育理念和“自主、幸福、創(chuàng)造、發(fā)展”的教育培養(yǎng)目標(biāo)。還以“傳統(tǒng)經(jīng)典”文化立園，打造“傳統(tǒng)經(jīng)典”文化環(huán)境品質(zhì)，構(gòu)建一種新型團(tuán)隊(duì)模式的幼兒園，共同營(yíng)造“健康生活、快樂(lè)工作”的氛圍來(lái)提升生命質(zhì)量，讓人性關(guān)懷體現(xiàn)在孩子的發(fā)展上，豐潤(rùn)了辦園理念。這在當(dāng)?shù)啬酥猎颇鲜⌒纬闪缩r明的特色。

她認(rèn)為：“名園要從特色中來(lái)，特色要從教科研中來(lái)”。她指導(dǎo)州幼兒園課題組參加的一項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目子課題“迪慶藏族風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)兒童社會(huì)化的影響”研究，課題研究報(bào)告“迪慶藏族風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)兒童社會(huì)化的影響研究”獲國(guó)家教育科研論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在全國(guó)學(xué)前教育核心期刊《學(xué)前教育研究》上，還有其它累累碩果勿容贅述。更由于園本教研成效顯著，教師中先后有近百篇論文獲國(guó)家、省、州級(jí)獎(jiǎng)，并有部分發(fā)表在相關(guān)著作中。她的教育學(xué)術(shù)研究得到了社會(huì)各界的肯定，經(jīng)常被省內(nèi)各幼兒園、學(xué)校和迪慶州本地多家單位聘請(qǐng)作專(zhuān)題講座。幼兒園也在短時(shí)間內(nèi)解決了少、小、邊、貧地區(qū)幼兒園普遍面臨的諸多熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，深化了素質(zhì)教育，形成了鮮明的辦園特色，全面提高了保教質(zhì)量。教科研成效在全州而言，位居各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的前列，受到省州兩級(jí)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

這些年她為幼兒園的發(fā)展嘔心瀝血，付出的實(shí)在太多。可她常說(shuō)：“只要孩子發(fā)展好了，家長(zhǎng)滿(mǎn)意了，我們也就心安了”。原來(lái)她這些年工作的來(lái)路艱辛，為的只是要自己安心，這難道就是她人生的價(jià)值追求么！她曾有三次調(diào)離幼兒園的機(jī)會(huì)，可她卻選擇了留下；她生孩子時(shí)做了兩個(gè)手術(shù)，醫(yī)院出具了150天的休假證明，可她還未滿(mǎn)月就上班了，而且沒(méi)領(lǐng)過(guò)一天加班工資；她常常早出晚歸，加班加點(diǎn)，可在寒暑假和周末時(shí)間里，看門(mén)的大叔還經(jīng)?？吹剿β档纳碛?；她看淡了各種名和利，榮譽(yù)面前總是一推再推，還自己出資對(duì)貧困兒童進(jìn)行救助；她經(jīng)常每天連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)，還帶病堅(jiān)持工作，有幾次去輸液，她只讓護(hù)士將針打在左手上，把右手留著好工作……她這樣忘我忘家的拼命勞作，心里卻時(shí)時(shí)惦記著全體教職工的冷暖。就在不久前，她還同單位的姐妹一起，出資出力幫助特困退休職工操辦喪事，之后又帶頭組織大家捐錢(qián)捐物，向工會(huì)反映情況爭(zhēng)取幫扶，讓這家人開(kāi)始了新的生活。就這樣，97名教職工組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

通過(guò)趙園長(zhǎng)和全園教職工的共同努力，州幼兒園先后獲得了“全國(guó)特色示范基地幼兒園”、“國(guó)家社科基金項(xiàng)目科研基地”、“民族文化特色幼兒園”、“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、全國(guó)婦女“巾幗文明崗”。在2008年晉升為云南省“一級(jí)一等示范園”，還先后被評(píng)為云南省“文明單位”、“平安校園”、“先進(jìn)基層黨組織”、“民族團(tuán)結(jié)”示范校、“三風(fēng)建設(shè)”示范校、全國(guó)“模范職工之家”、女職工雙文明建功立業(yè)活動(dòng)“先進(jìn)集體”、“雙合格”優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)校、“紅旗團(tuán)支部”等幾十個(gè)集體榮譽(yù)。她本人在2005年以來(lái)曾兩次獲得“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”、云南省“云嶺優(yōu)秀職工”、“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”，還有5篇教科研論文獲得國(guó)家和省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，2007年獲云南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?009年榮獲全國(guó)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),單位和個(gè)人另有地州級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)多得無(wú)法列舉。

在此同時(shí)，趙素梅同志也獲得了很多殊榮，如2015年被云南省文明辦授予“第三屆云南省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、2016被云南省一級(jí)一等示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶薄弱幼兒園“先進(jìn)個(gè)人”、2011、2016年兩次被授予迪慶州“杰出校長(zhǎng)”等，但該同志卻沒(méi)有因此而停止自己的信仰，依然在平凡的崗位上繼續(xù)為平凡的幼教事業(yè)默默付出、貢獻(xiàn)，在體現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，讓黨和人民滿(mǎn)意放心。她常懷感恩之心，為心中這份未盡的神圣事業(yè)而一如既往，只爭(zhēng)朝夕、開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人，這種愛(ài)崗敬業(yè)精神已成為了當(dāng)下教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。