1998年11月至2000年底,全黨在領導班子和領導干部中分期分批開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性教育。“三講”教育是新的歷史條件下加強黨的建設特別是領導班子建設、領導干部思想政治建設的一次創(chuàng)造性探索性的實踐,是延安整風精神和黨的“三大作風”在歷史新時期的豐富和發(fā)展,廣泛聽取群眾意見,查找領導工作中及自身存在的問題,開展積極健康的思想斗爭,普遍受到一次深刻的馬克思主義教育,經受了一次黨內政治生活的嚴格鍛煉。 (迪慶日報綜合)
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1998年11月至2000年底,全黨在領導班子和領導干部中分期分批開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性教育。“三講”教育是新的歷史條件下加強黨的建設特別是領導班子建設、領導干部思想政治建設的一次創(chuàng)造性探索性的實踐,是延安整風精神和黨的“三大作風”在歷史新時期的豐富和發(fā)展,廣泛聽取群眾意見,查找領導工作中及自身存在的問題,開展積極健康的思想斗爭,普遍受到一次深刻的馬克思主義教育,經受了一次黨內政治生活的嚴格鍛煉。 (迪慶日報綜合) |
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