云南省臨滄市滄源佤族自治縣地處祖國西南邊陲。長期以來，以佤族為主體的各世居民族共同在佤山大地上繁衍生息?；赝麥嬖吹陌l(fā)展史，正是民族團結(jié)一家親的縮影。

　　日前，滄源佤族自治縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進(jìn)步示范縣市級驗收匯報會暨普洱市臨滄市沿邊8縣民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建聯(lián)盟工作座談會在滄源舉行。在匯報民族團結(jié)進(jìn)步工作的同時，兩市沿邊8縣討論通過并簽訂《民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建聯(lián)盟公約》。

考核組前往茶園觀摩。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　民族團結(jié)精神化作脫貧攻堅動力

　　滄源佤族自治縣全縣總?cè)丝?8.85萬人。其中，佤族人口14.7萬人，占總?cè)丝诘?0%，分別占全國和世界佤族人口的40%和15%左右。滄源境內(nèi)世居著傣族、彝族等26個民族。滄源縣堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，把佤山的民族團結(jié)精神轉(zhuǎn)化為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的源源不斷動力，推進(jìn)全國民族團結(jié)進(jìn)步示范縣創(chuàng)建工作。2019年4月30日，云南省人民政府批準(zhǔn)滄源佤族自治縣退出貧困縣序列。

　　臨滄市示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市民族宗教委主任李祥生表示，爭創(chuàng)全國民族團結(jié)進(jìn)步示范縣，是落實云南“努力成為全國民族團結(jié)進(jìn)步示范區(qū)”定位的重要舉措。目前，滄源佤族自治縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進(jìn)步示范縣工作成效顯著。滄源要全面深入持久開展民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，鞏固和深化爭創(chuàng)民族團結(jié)進(jìn)步示范縣的成果。同時，加強民族團結(jié)宣傳教育，積極培育中華民族共同體意識。

考核組了解翁丁村建設(shè)發(fā)展情況。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　少數(shù)民族特色村寨、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)助力脫貧

　　日前，考核組對滄源佤族自治縣勐來鄉(xiāng)勐來村大寨自然村、滄源公路分局、班洪鄉(xiāng)政府駐地、勐角民族鄉(xiāng)翁丁村等16個點進(jìn)行驗收觀摩，檢驗該縣民族團結(jié)進(jìn)步“進(jìn)農(nóng)村”“進(jìn)機關(guān)”“進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“進(jìn)口岸”“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)學(xué)?！薄斑M(jìn)景區(qū)”等。

翁丁村建起了新寨子。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　其中，勐角民族鄉(xiāng)翁丁村是一個佤族聚居村，保留著原始佤族民居建筑風(fēng)格、原始佤族風(fēng)土人情，2014年被國家民委命名為全國少數(shù)民族特色村寨。翁丁村把弘揚、傳承、發(fā)展少數(shù)民族文化作為民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的重要內(nèi)容，實施素質(zhì)提升工程，深入開展民族政策培訓(xùn)，讓民族團結(jié)發(fā)展深入人心。為保護翁丁傳統(tǒng)古村落，現(xiàn)已建成翁丁新村，群眾的生產(chǎn)生活條件、人居環(huán)境、公共服務(wù)設(shè)施等全面改善，群眾收入主要以旅游業(yè)和種植養(yǎng)殖為主。

考核組在班洪抗英遺址碑合影。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　“班洪抗英事件”是各民族團結(jié)保家衛(wèi)國的光輝壯舉，現(xiàn)在也是班洪鄉(xiāng)發(fā)展紅色旅游產(chǎn)業(yè)的金字招牌。班洪鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長李旺鵬介紹，當(dāng)前，班洪鄉(xiāng)正以“班洪抗英事件”“班洪四大嫂”兩張名片作為推手，依托翁丁村與南滾河自然保護區(qū)建立旅游線路，打造紅色旅游產(chǎn)業(yè)，并把班洪鄉(xiāng)打造成為愛國教育干部實訓(xùn)基地。班洪抗英紀(jì)念館即將建成，預(yù)計7月投入運營。

縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們展示教學(xué)成果。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　民族團結(jié)進(jìn)步“進(jìn)學(xué)?！迸嘤厣瞬?/strong>

　　培養(yǎng)技術(shù)技能型人才、傳承佤族優(yōu)秀文化，這是滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。該校設(shè)有佤文化、烹飪、旅游與賓館、汽修、計算機、美容美發(fā)六個專業(yè)，佤文化專業(yè)為特色專業(yè)，該校1197名在校學(xué)生中有100余名學(xué)生就讀佤文化專業(yè)。據(jù)該校校長趙新介紹，佤文化專業(yè)主要培養(yǎng)民族音樂舞蹈方面的學(xué)生，就讀該專業(yè)的學(xué)生需具有一定的興趣與天賦。此外，烹飪專業(yè)也融入了佤族飲食文化。目前，滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將推進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步融入各類教育活動，并將考核、考評結(jié)果作為任用、獎懲的重要依據(jù)。

國門小學(xué)的學(xué)生上書法課。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　除了職業(yè)教育，滄源佤族自治縣國門小學(xué)也將民族文化傳承與共同體意識培養(yǎng)融入教學(xué)。該校把中華傳統(tǒng)更優(yōu)秀文化和佤族文化有機融合，滲透到日常教育教學(xué)工作中。美術(shù)課上，孩子們用畫筆描繪各民族的風(fēng)土人情；音樂課上，民族歌曲、舞蹈在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行演繹和傳承；書法課上，學(xué)生們用毛筆寫下“民族團結(jié)一家親”。通過主題活動、社會實踐營造了良好的民族文化傳承與共同體意識培養(yǎng)氛圍。

國門小學(xué)的學(xué)生們學(xué)習(xí)佤族特色舞蹈。新華網(wǎng) 柴靜 攝

　　以考核為契機進(jìn)一步推動創(chuàng)建工作

　　據(jù)悉，開展市級初評暨互觀互檢工作，旨在評估和考核滄源自治縣前一階段民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，總結(jié)和提煉典型經(jīng)驗和成功做法，推動和深化滄源乃至全市下一步的創(chuàng)建工作。

　　云南省民族宗教事務(wù)委員會監(jiān)督檢查處處長楊劍波對滄源民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作給予了肯定。他表示，通過此次考核驗收，不僅感受到滄源佤山古樸的文化和民族風(fēng)情，更感受到了包括佤族、漢族、傣族、拉祜族、彝族等世居滄源佤山的各族人民共同經(jīng)歷的非凡奮斗。（完）（新華網(wǎng)）