以前，我在市政府工作，我的孩子就在離我單位不遠(yuǎn)的北街幼兒園上學(xué)。我們中午都回家吃飯，飯前，奶奶將他接回，飯后，我上班順路將他送到幼兒園。

    每天，我們父子倆都有說有笑地出門。往往是兒子說得多，他一說起發(fā)生在幼兒園里的新鮮事，小嘴就喋喋不休。我只是嗯嗯地應(yīng)著，當(dāng)然也不時地說好、可以、做得對，以鼓勵他繼續(xù)說下去。

    兒子總是牽著我的手，他手小，我伸出一個手指頭讓他握著，他肉嘟嘟的小手緊緊地攥住我，我的手如同被一只未長牙的小兔子用嘴銜著，有一種極溫軟的感覺。就這樣我們連在一起，談笑風(fēng)生。

    有時，走到離幼兒園不遠(yuǎn)的地方，我說：“好了，你放開我吧，馬上要到了?！蔽业囊馑际牵揖退偷竭@里，還有一截路，你自己走吧。

    不料兒子更加握緊我的手，輕輕搖晃著說：“我要牽著你的手嘛，還往前走一截嘛！”

    唉，還有這樣纏人的，好，那就再牽著手往前走一段吧。他又高興地拽著我的手蹦蹦跳跳地說開了。

    走到離他幼兒園校門還有十幾米的時候，我又說：“放下吧，這下可以了吧？”

    兒子看了看幼兒園的門，還有一點(diǎn)路，他說：“不嘛不嘛，我還想牽著你的手走嘛！”

    我似乎被他綁架了，無可奈何，就這樣被他生拉活拽地一直走到幼兒園鐵門口。他們幼兒園規(guī)定，家長送孩子不得進(jìn)門，就到門口止步。我說這樣可以了吧，兒子才戀戀不舍地松開我的手，又回頭看看我，擺擺手說再見，走了。

    后來，兒子隨我來到了蘇南常州。

    “我要牽著你的手嘛！”“我還想牽著你的手走嘛！”現(xiàn)在兒子已經(jīng)讀大學(xué)三年級了，但他兒時那嗲聲嗲氣的話還一直響在我耳邊，讓人深思。

    為什么要牽手？牽手重要么？這是個問題。

    兒子上大學(xué)后，我和愛人似乎一下子閑了下來，再也不用像以前那樣為兒子學(xué)習(xí)的事而爭了。我跟妻子每天晚上都要到奧體中心去游泳，步行過去約20分鐘。妻子總是要牽著我的手，剛開始我還不習(xí)慣，都老大不小的人了，為什么要牽手呢，又不是談戀愛的時候，這多么不好意思啊。

    不料妻子惱了，為什么不能牽手？我要牽著你的手！

    她的話跟兒子小時候說的是多么的相似啊。

    孩子的需求是最本真的，兒子要牽我的手，那是出于一種安全、依戀、信賴等等的內(nèi)心需求，這些最美好的東西，其實(shí)每個人都需要啊。妻子要牽我的手，不也是如此么。

    突然就省悟過來了，原來是兒子給我上了一課。

    想起歌手蘇芮在《牽手》中深情地唱到，“也許牽了手的手/前程不一定好走/也許有了伴的路/今生還要更忙碌/所以牽了手的手/ 來生還要一起走/所以有了伴的路/ 沒有歲月可回頭”。對牽手一事真是一唱三嘆。

    我是個情感不太外露的人，所以對于牽手的事，以前是不大在意的?，F(xiàn)在想想，真是兒子教育了我。親情是需要表達(dá)的，表達(dá)的方式有多種，牽手就是其一，與孩子牽手，與愛人牽手，這其實(shí)是最自然不過的事啊。

    當(dāng)然，還有與父母牽手。提到這個，我的心情就有些沉重了，因為，父母在世時，我從未與他們牽過手……