張志軍、農(nóng)布七林到維西二中視察指導(dǎo)工作。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 全面提高教學(xué)質(zhì)量

“興教之道在于師”， 教師是學(xué)校管理過(guò)程中最重要的人的因素。近年來(lái)，維西二中把培養(yǎng)一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的教師隊(duì)伍作為搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論學(xué)習(xí)，探索教育理論，確立新型的教育思想和教學(xué)理念；針對(duì)各學(xué)科的實(shí)際情況，精心上好一堂展示課，探索新型的教學(xué)模式；針對(duì)教育教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，確立若干個(gè)課題，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、提高教師“結(jié)對(duì)子”、“傳、幫、帶”工作。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

一是強(qiáng)化師德教育。由校長(zhǎng)親自抓教師的職業(yè)道德工作，制定教師行為道德規(guī)范，強(qiáng)化“育人先做人，正人先正己”的師德意識(shí)，以“愛(ài)和責(zé)任”為核心，要求教師在學(xué)生中做好行為表率的同時(shí)，深入學(xué)生生活關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；關(guān)注個(gè)體差異，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)；面向全體學(xué)生，實(shí)施規(guī)范教育；建立良好和諧的師生關(guān)系，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。目前，學(xué)校已有一支思想統(tǒng)一，行動(dòng)守紀(jì)，工作積極，具有良好政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二是加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。維西二中以抓好教學(xué)常規(guī)管理，使每位教師盡力做好教學(xué)工作，充分發(fā)揮教研組的作用，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。開展多種形式的專業(yè)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，逐步形成教師的專業(yè)化能力與素養(yǎng)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)、課題研究、論文撰寫等方面有新的突破。一是學(xué)校根據(jù)教研發(fā)展方向購(gòu)置相關(guān)教材，組織各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得；由各教研組承擔(dān)相應(yīng)的專題，并作專題講座。二是建立以校本教研為主要形式，以教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以案例為載體，以自我反思、同伴互動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)為基本要求的校本教研。三是堅(jiān)持每周一次的學(xué)科教研，教研內(nèi)容與平時(shí)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研，充分發(fā)揮教研組的作用。四是定期組織中青年教師開展講課、說(shuō)課競(jìng)賽，通過(guò)講評(píng)等方式，增強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)踐性。加強(qiáng)常規(guī)管理，施行教案預(yù)報(bào)制、領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)推門聽課制度，不定時(shí)檢查作業(yè)批改情況。

堅(jiān)持開展教師的學(xué)歷提升培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高教師的專業(yè)水平。針對(duì)青年教師多，且參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況，制定青年教師培訓(xùn)方案，有計(jì)劃、有步驟地通過(guò)多種渠道對(duì)教師進(jìn)行在職進(jìn)修和繼續(xù)教育。學(xué)校將那些職業(yè)道德高尚、有敬業(yè)精神、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)較扎實(shí)的中青年教師列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，著眼未來(lái)，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件，為名師成長(zhǎng)鋪就成功之路，努力建立一支專業(yè)化水平高、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。在進(jìn)修時(shí)間上給予保證，在經(jīng)費(fèi)上給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。2009年-2011年，學(xué)校先后派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)100余人次。2010年11月，學(xué)校派出26位班主任到大理參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)組織的為期一周的“中小學(xué)德育創(chuàng)新藝術(shù)與新時(shí)期班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)班”，與滇西片區(qū)的教師、專家進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)；借助滬滇合作平臺(tái)，派骨干教師到上海觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師的眼界，使其教育思想及觀念不斷得到更新，不斷提高教師素質(zhì)。

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