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特色辦學(xué)謀發(fā)展 與時(shí)俱進(jìn)譜華章

來(lái)源:香格里拉網(wǎng) 作者: 發(fā)布時(shí)間:2012-05-13 20:51:10

蔡武成到維西二中調(diào)研指導(dǎo)工作。

狠抓控輟保學(xué) 鞏固兩基成果

控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作也是邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)教育工作的首要任務(wù)。維西二中高度重視“控輟保學(xué)”工作,把“控輟保學(xué)”當(dāng)做學(xué)校求生存、謀發(fā)展的頭等大事來(lái)抓。為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步加大“控輟保學(xué)”工作力度,保障適齡兒童受教育的權(quán)利,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,制定了《維西二中控輟保學(xué)實(shí)施方案》,充實(shí)調(diào)整了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列“控輟保學(xué)”的新措施,做到早計(jì)劃,早部署,早落實(shí),管理控輟,措施保學(xué),力爭(zhēng)將輟學(xué)率降到最低。

實(shí)行全員責(zé)任制度,層層簽訂控輟責(zé)任書(shū),將學(xué)生的輟學(xué)率與教師的績(jī)效考核直接掛鉤,把責(zé)任落實(shí)到每一位科任教師。制定了《缺勤學(xué)生處理辦法》,要求每一位教師能及時(shí)上報(bào)班級(jí)缺勤學(xué)生,及時(shí)跟蹤,不讓任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

實(shí)施教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。自高校教育并軌改革,傳統(tǒng)的大學(xué)生國(guó)家包分配制度慢慢被打破后,學(xué)生和家長(zhǎng)中興起“讀書(shū)無(wú)用論”,認(rèn)為讀好書(shū)也是打工,讀不讀書(shū)都一樣。面對(duì)這些情況,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展科學(xué)知識(shí)講座、參觀軍營(yíng)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),改變他們讀書(shū)無(wú)用的觀點(diǎn),讓他們立下遠(yuǎn)大志向,從而發(fā)憤學(xué)習(xí)。其次,通過(guò)教師教研教改,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在教學(xué)研究和教學(xué)手段上下功夫,用豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)吸引學(xué)生走進(jìn)課堂,愛(ài)上學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)校不斷加強(qiáng)德育工作,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不斷增加學(xué)校的吸引力,增強(qiáng)教師和學(xué)生之間的親和力,幫助學(xué)生減輕厭學(xué)情緒。

實(shí)施情感控輟,愛(ài)心幫扶。家庭貧困,是學(xué)生流失的又一個(gè)關(guān)鍵因素,為了幫助這部分因?yàn)榧彝ピ蛎媾R輟學(xué)的同學(xué)能繼續(xù)完成學(xué)業(yè),學(xué)校要求全體黨員和校務(wù)會(huì)班子成員集資助學(xué),建立助學(xué)基金,援助貧困生;開(kāi)展勤工儉學(xué),最大限度降低伙食標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住。基礎(chǔ)差,成績(jī)不好也是學(xué)生流失的原因,針對(duì)這種情況,學(xué)校要求黨員和校務(wù)會(huì)成員每人結(jié)對(duì)幫扶三名學(xué)困生,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),在生活上給予關(guān)心,思想上給予開(kāi)導(dǎo),言行上給予糾正,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。大力倡行“六心關(guān)懷”,用細(xì)心、愛(ài)心、耐心、信心、誠(chéng)心、責(zé)任心做好學(xué)生思想工作,讓他們安心上學(xué),用真情留住學(xué)生。

凝聚各方力量,協(xié)力控輟。 每學(xué)期學(xué)校都組織教師開(kāi)展家訪工作,進(jìn)村入戶(hù),了解輟學(xué)學(xué)生家庭情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好學(xué)生返校動(dòng)員工作。對(duì)于老師無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)家訪的,學(xué)校采取向鄉(xiāng)政府求助的方式,懇請(qǐng)他們幫助做好輟學(xué)生返校動(dòng)員工作。努力辦好學(xué)生食堂,以“零利潤(rùn)”的經(jīng)營(yíng)方式最大限度減輕家長(zhǎng)、學(xué)生的負(fù)擔(dān)。通過(guò)社會(huì)各界全體力量的支持和學(xué)校一系列積極有效的控輟保學(xué)措施,學(xué)??剌z保學(xué)工作取得了階段性的成果。

責(zé)任編輯:鮑江平